Мастер-класс для воспитателей на тему «Развитие познавательных интересов через игры с песком»
Proceeding
- Published in:
- XI International Scientific and Practical Conference «Preschool education: experience, questions and future development»
- Authors:
- Valieva E. P. 1 , Ivanova N. V. 1 , Gubaeva M. T. 1 , Sarvarova Z. G. 1
- Work direction:
- Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
- Rating:
- Article accesses:
- 2784
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MADOU "D/S 4 OV"
- APA
For citation:
Valieva E. P., Ivanova N. V., Gubaeva M. T., & Sarvarova Z. G. (2016). Мастер-класс для воспитателей на тему «Развитие познавательных интересов через игры с песком». Preschool education: experience, questions and future development, 117-120. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
По мнению авторов, игры с песком – погружение в сказку, мир фантазий, причудливых образов, извилистых линий, способ расслабиться. Соприкосновение с природной материей снимает городской стресс, любое напряжение, страхи. Отмечено, что актуальность использования игр с песком обусловлена тем, что средства и методы развивают интеллект ребенка, тактильную чувствительность, более интенсивно и гармонично происходит развитие познавательных процессов, существенно повышается мотивация ребенка к занятиям.
References
- 1. Штейнхар Л. Юнгианская песочная психотерапия. – СПб., 2001.
- 2. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Чудеса на песке. Практикум по песочной терапии / Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева, Т.М. Грабенко.
- 3. Сакович Н.А. Технология игры в песок. Игры на мосту. – СПб., 2006.
- 4. Эль Г.Н. Человек, играющий в песок. Динамичная песочная терапия. – СПб., 2010.
Comments(0)