Компетентностный подход в высшей школе: дидактические условия успешности диагностики образовательных результатов и достижений
Proceeding
- Published in:
- IV International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects». Volume 1
- Author:
- Nabiev V.Sh. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1717
- Published in:
- eLibrary.ru
- Cited by:
- 1 articles
1 FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University"
- APA
For citation:
Nabiev V. S. (2017). Компетентностный подход в высшей школе: дидактические условия успешности диагностики образовательных результатов и достижений. Science, education, society: trends and prospects, 1, 186-188. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
- Cited by
Abstract
This paper reflects on the importance and semantic certainty of the traditions and innovations of high school in solving the problem of diagnostics of Educational Achievement and Results
Keywords
References
- 1. Набиев В.Ш. Актуализация дидактических основ компетентностного подхода в высшей профессиональной школе / В.Ш. Набиев, М.А. Петухов // Высшее образование сегодня. – 2011. – №7. – С. 53–54.
- 2. Набиев В.Ш. Диагностика качественных изменений целостности образовательного процесса и оценка учебных достижений (на примере подготовки бакалавров по направлению 050100 – Педагогическое образование): учебно-метод. пособие / В.Ш. Набиев. – Ульяновск: ООО «Вектор-С», 2015. – 96 с.
- 3. Набиев В.Ш. Дидактическое обеспечение педагогических традиций в контексте становления инновационности в образовательном процессе вуза / В.Ш. Набиев // Педагогические традиции народов России и зарубежья; материалы Междунар. научно-практич. конф. – Ульяновск, 2015. – С. 74–78.
- 4. Набиев В.Ш. Компоненты целостного образовательного процесса в диалектическом единстве связанности и противоречивости развития / В. Ш. Набиев, О.О. Дьяконова, М.А. Петухов // Социально-педагогический контекст образования: проблемы и тенденции; материалы Всерос. научно-практич. конф. – Ульяновск, 2015. – С. 353–361.
- 5. Nabiev V.Sh. The problem of identification of educational achievements of bachelors: competence approach // European science review. – 2015. – №5–6. – P. 115–117.
Comments(0)