The peculiarities of future journalists' ethno-cultural competence development
Proceeding
DOI: 10.21661/r-119545
Open Access
- Published in:
- International applied research conference «Ethnocultural activities in modern educational establishments and cultural institutions: experience, problems, prospects»
- Author:
- Doroshchuk E. S. 1
- Work direction:
- Этнокультурная деятельность в условиях вуза
- Rating:
- Article accesses:
- 2653
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Institute of Sociology, Philosophy and Mass Media FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University"
- APA
For citation:
Doroshchuk E. S. (2017). The peculiarities of future journalists' ethno-cultural competence development. Ethnocultural activities in modern educational establishments and cultural institutions: experience, problems, prospects, 159-164. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-119545
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-119545
Abstract
В статье представлены основные характеристики и подходы к организации этнокультурного образования будущих журналистов. Компетентностный анализ используется для того, чтобы описать специфику, модели, структурные составляющие этнокультурного образования будущих журналистов, выявить его принципы и отличительные черты. Применяя методику фреймов с погружением в сетевую этнокультурную среду, автор показывает особенности медиапроектирования как формы создания фреймов другой культуры.
References
- 1. Андреева Г.М. Социальная психология [Текст] / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2014. – 368 с.
- 2. Арутюнян Ю.В. Этносоциология [Текст] / Ю.В. Арутюнян, Л.М. Дробижева, А.А. Сусоколов. – М.: Аспект Пресс, 1999. – 271 с.
- 3. Гуревич П.С. Философия культуры [Текст] / П.С. Гуревич. – М.: Аспект-пресс, 1994. – 317 с.
- 4. Данюшенков В.С. О понятии компетентности выпускника вуза [Текст] / В.С. Данюшенков // Педагогическая наука Поволжья. – 2007. – №1. – С.23–27.
- 5. Дорощук Е.С. Подходы к организации миметического обучения в системе подготовки магистров арт-журналистики [Текст] / Е.С. Дорощук // Арт-журналистика в современном медиапространстве. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016. – С. 126–134.
- 6. Ивлева Д.А. Роль фоновых знаний в поликультурном диалоге [Текст] / Д.А. Ивлева // И.А. Бодуэн де Куртенэ и мировая лингвистика: междунар. конф.: V Бодуэновские чтения (Казан. федер. ун-т, 12–15 окт. 2015 г.): Тр. и матер.: В 2 т. Т. 2 / Под общ. ред. К.Р. Галиуллина, Е.А. Горобец, Г.А. Николаева. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2015. – С. 127–130.
- 7. Королева Г.М. Развитие этнокультурной компетентности педагогов в современной социокультурной среде / Г.М. Королева // Фундаментальные исследования. – 2011. – №8–2. – С. 280–283 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=27947
- 8. Крысько В.Г. Этническая психология [Текст] / В.Г. Крысько. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 320 с.
- 9. Одинцова И.В. Фрейм как понятие коммуникативно-когнитивного направления в преподавании русского языка как иностранного. Характеристика сильных и слабых фреймов [Текст] / И.В. Одинцова // Вестник ЦМО МГУ. – М., 2010. – С. 50–65.
- 10. Флиер А.Я. Культурология для культурологов [Текст] / А.Я. Флиер. – М.: Согласие, 2015. – 672 с.
Comments(0)