Условия развития детского творчества в контексте ФГОС дошкольного образования
Proceeding
- Published in:
- V Международная научно-практическая конференция «Инновационные технологии в науке и образовании». Volume 1
- Author:
- Anikina A.P. 1
- Scientific adviser:
- Komarova T. S.1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 3820
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Insitute "Higher School of Education" of FSBEI of HPE "Moscow State University of Education"
- APA
For citation:
Anikina A. P. (2016). Условия развития детского творчества в контексте ФГОС дошкольного образования. Инновационные технологии в науке и образовании, 1(1 (5)), 105-108. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
This article discusses the development of the modern theory and the concept of pre-school education, based on the federal government standard for a new generation of pre-school educational institutions, which are interconnected with the educational program of preschool education. Special attention is paid to the content of the program of pre-school educational institutions, including the development of certain areas and the education of children in educational areas, including artistic and aesth
Keywords
References
- 1. Брыкина Е.К. Методика развития детского изобразительного творчества в опорных схемах и таблицах: Учебно-методическое пособие / Е.К. Брыкина, В.В. Зайцева. – М.: Центр педагогического образования, 2010. – 96 с.
- 2. Комарова Т.С. Обучение детей технике рисования: Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2007. – С. 108–109.
- 3. Комарова Т.С. Детское художественное творчество: Методическое пособие для воспитателей и педагогов. – 2-е издание, испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – С. 98–10.
- 4. Котова Е.В. Развитие творческих способностей дошкольников: Методическое пособие / Е.В. Котова, С.В. Кузнецова, Т.А. Романова. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – С. 28–29.
- 5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М.: УЦ Перспектива, 2014. – С. 10–13.
Comments(0)