Анализ воспитательной ситуации как первый этап проектирования вариативной программы воспитания
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Author:
- Vagner I. V. 1
- Work direction:
- Воспитание как приоритетная задача современного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 1394
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FGBNU "Institut izucheniia detstva, sem'i i vospitaniia RAO"
- APA
For citation:
Vagner I. V. (2018). Анализ воспитательной ситуации как первый этап проектирования вариативной программы воспитания. Educational environment today: development strategy, 211-215. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье обозначены подходы к разработке вариативной программы воспитания в общеобразовательной организации с учетом особенностей воспитательной ситуации. Автором раскрываются основные направления аналитической работы, предваряющей создание программы воспитания.
References
- 1. Вагнер И.В. Реализация субъектного подхода к оценке результатов реализации программы воспитания в общеобразовательной организации / И.В. Вагнер // Международный научно-исследовательский журнал. – 2017. – №12 (66). – Ч. 1. – С. 103–106.
- 2. Вагнер И.В. Реализация субъектного подхода к проектированию программы воспитания в общеобразовательной организации / И.В. Вагнер // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2018. – №1 (190). – С. 77–83.
- 3. Вагнер И.В. Механизмы развития у школьников опыта самоопределения в ситуациях выбора в условиях реализации программ воспитания и социализации. Ч. 1. Проектирование пространств самореализации школьников в рамках программы воспитания и социализации / И.В. Вагнер // Вопросы науки. – 2014. – №1 (6). – С. 7–14.
- 4. Вагнер И.В. Механизмы развития у школьников опыта самоопределения в ситуациях выбора в условиях реализации программ воспитания и социализации. Ч. 2. Реализация программы воспитания и социализации школьников в форме длительной игры / И.В. Вагнер // Вопросы науки. – 2014. – №1 (6). – С. 15–21.
- 5. Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года // Распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015 года №996-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/ 420277810 (дата обращения: 28.01.2018).
- 6. План мероприятий по реализации в 2016–2020 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года // Распоряжение Правительства РФ от 12 марта 2016 г. №423 [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http:// www.consultant.ru/ document/consdocLAW195441/ (дата обращения: 28.01.2018).
- 7. Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации : федер. закон: (принят Гос. Думой 29.12.2012 №273-ФЗ. (ред. от 2016) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/consdocLAW 140174/ (дата обращения: 28.01.2018).
- 8. Указ Президента Российской Федерации от 29 мая 2017 года №240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/ news/11 13244/#ixzz4lV34JHwu (дата обращения: 28.01.2018).
Comments(0)