Особенности работы классного руководителя в моногендерном классе
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Author:
- Khalizeva O. V. 1
- Scientific adviser:
- Goriachova M. V.1
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Rating:
- Article accesses:
- 2014
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School"
- APA
For citation:
Khalizeva O. V. (2018). Особенности работы классного руководителя в моногендерном классе. Educational environment today: development strategy, 109-110. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена проблемам реализации гендерного подхода при работе классного руководителя в моногендерном коллективе образовательного учреждения пансионного типа. Предпринята попытка провести систематизацию основных принципов работы классного руководителя с позиции гендерного подхода.
References
- 1. Горячова М.В. Практика реализации гендерного подхода: межпредметная проектная деятельность воспитанников // РОСОБР: Сетевой электронный журнал. – 2017. – Вып. 14. – ноябрь. – С. 171.
- 2. Куинджи Н.Н. Гендерный подход к обучению и воспитанию детей в школе: физиологические, гигиенические и социальные аспекты / НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН – М., 2010. – 80 с.
- 3. Смирнова А.В. Учимся жить в обществе. Гендерный анализ школьных учебников. – М.: Оолита, 2005. – 68 с.
- 4. Старовойтова Ж.А. Условия организации процесса обучения в основной школе на основное гендерного подхода // Педагогические науки. – 2006. – №4 (20).
- 5. Ярская-Смирнова Е.Р. Гендерная социализация в системе образования: скрытый учебный план // Одежда для Адама и Евы: Очерки гендерных исследований / РАН ИНИОН; Саратов ГТУ. Центр социальной политики и гендерных исследований. – М., 2001.
Comments(0)