Современные педагогические технологии, применяемые в начальной школе
Proceeding
- Published in:
- XI International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
- Authors:
- Dmitrieva E. N. 1 , Григорьева С.В. 1
- Work direction:
- Современные педагогические технологии
- Rating:
- Article accesses:
- 1726
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBGI "SGS No55 with EECS"
- APA
For citation:
Dmitrieva E. N., & Григорьева С. В. (2018). Современные педагогические технологии, применяемые в начальной школе. Upbringing and education: theory, methods and practice, 106-109. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается технология проблемного обучения, использование в учебном процессе синквейна – эффективного приёма технологии развития критического мышления. Авторы приходят к выводу, что синквейн является своеобразным инструментом для синтезирования полученной информации.
References
- 1. Акименко В.М. Новые педагогические технологии: Учеб.-метод. пособие. – Ростов н/Д., 2008.
- 2. Загашев И.О. Критическое мышление: технология развития: Пособие для учителя / И.О. Загашев, С.И. Заир-Бек. – СПб: Альянс «Дельта», 2003.
- 3. Мельникова Е.Л. Проблемный урок или как открывать знания с учениками: Пособие для учителя. – М., 2002. – 168 с.
- 4. Сапрыкина А.А. Метод синквейна в технологии развития критического мышления на уроках в начальных классах // Молодой ученый. – 2017. – №3.1. – С. 60–61.
Comments(0)