Kiva Irina Iurevna

в статье рассматривается внедрение в коррекционно-развивающий процесс нетрадиционных методов для оптимизации процесса формирования фонематических представлений у детей с тяжелым нарушением речи и задержкой психического развития. Отражаются творческие подходы и поэтапная организация решения данной проблемы.

в данной статье рассматриваются различные вариации использования здоровьсберегающих технологий как средства развития и коррекции речевых процессов. Авторами освещены реализуемые технологии здоровьесбережения в специализированном детском саду.

в статье описывается модель организации среды для деятельности детей с задержкой психического развития.