Potapova Natalia Aleksandrovna

в статье представлены формы организации здоровьесберегающей работы в ЛЕГО-терапии: ЛЕГО-физкультура, ЛЕГО-самомассаж, ЛЕГО-игры, ЛЕГО-пальчики. Подчеркивается актуальность и новизна использования ЛЕГО-конструктора в здоровьесберегающей деятельности дошкольных образовательных учреждений.

в статье акцентировано внимание на важности создания интересной и мотивирующей среды для детей. Обсуждается, как правильно организовать игровую деятельность, чтобы она соответствовала уровню развития детей и способствовала их активному участию. Регулярная практика в формате игры рассматривается как необходимый элемент для улучшения речевых навыков, что подчеркивает значимость систематического подхода в работе с детьми с нарушениями.