List of publications on a keyword: «развитие речи»
Педагогика
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Профилактика оптической дисграфии у старших дошкольников с общим недоразвитием речи»

В статье дается характеристика оптической дисграфии, описываются ее причины и проявления, раскрывается вопрос предрасположенности детей с ОНР и низким уровнем развития зрительно-пространственных функций к оптической дисграфии. Автором предлагается эффективная коррекционно-педагогическая работа по профилактике оптической дисграфии.
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
«Выразительность чтения у младших школьников с ОНР, осваивающих начальный уровень общего образования»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
MBOU "Vyezdnovskaia SSh" , Нижегородская обл
«Realizatsiia programmy vneurochnoi deiatel'nosti "Poeticheskaia masterskaia" v usloviiakh realizatsii FGOS NOO»
Коррекционная педагогика
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«The article reveals the importance of play activity in the development of memory in preschool children with general underdevelopment of speech. The role of didactic games as a universal means of memory is revealed. The principles of organizing game activities based on didactic games in a children's team are described»

The article reveals the importance of play activity in the development of memory in preschool children with general underdevelopment of speech. The role of didactic games as a universal means of memory is revealed. The principles of organizing game activities based on didactic games in a children's team are described.
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii na urokakh rechevoi praktiki v nachal'nykh klassakh spetsial'noi (korrektsionnoi) shkoly dlia obuchaiushchikhsia s intellektual'nymi narusheniiami»
Педагогика
Olga G. Ivashchenko , учитель-логопед
Anna N. Mukhibova , учитель-логопед
MBDOU "D/S KV 10 "Zemskii" , Белгородская обл
«Osobennosti formirovaniia sviaznoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»

В статье обосновывается актуальность проблемы формирования связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Авторы раскрывают сущность понятия «связная речь», особенности связной речи, описывают две формы – диалогическую и монологическую, а также делятся опытом организации логопедической работы по формированию связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Ispol'zovanie teipirovaniia v logopedicheskoi rabote s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia»

В данной статье рассмотрена проблема использования тейпирования в логопедической практике. Автором описана организация работы с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Полученные результаты свидетельствуют об эффективности применения этого метода в коррекционной работе с детьми.
Tatiana V. Smirnova , воспитатель
Luiza I. Maksimova , воспитатель
MBDOU "D/S 160 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Pal'chikovye igry v razvitii rebenka»

В статье рассматривается вопрос использования пальчиковых игр как эффективного средства развития речи у детей младшего дошкольного возраста. Игры с пальчиками – это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми. Авторами представлены игры, в которые любят играть малыши.
MBDOU "D/S 268 KV" , Красноярский край
Oksana A. Sidorenko , candidate of pedagogical sciences , доцент
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Otsenochno-diagnosticheskii instrumentarii po vyiavleniiu urovnia sformirovannosti navykov slovoobrazovaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia»

В статье раскрыты сущность, структура и особенности нарушений навыков словообразования у детей дошкольного возраста с целью разработки оценочно-диагностического инструментария по выявлению уровней сформированности словообразовательных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня, позволяющего отслеживать динамику формирования данных навыков и на основании результатов обследования определить направление дальнейшей логопедической работы.
Viktoriia A. Lavrova , воспитатель
Natal'ia I. Ovsiannikova , воспитатель
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Konspekt zaniatiia po razvitiiu rechi vo vtoroi mladshei gruppe "Igrushki" v ramkakh didakticheskoi igry "Naidi i opishi»
Liliia V. Ansimova , воспитатель
Raisa P. Rudneva , воспитатель
Tatiana G. Piskunova , воспитатель
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Rol' konstruirovaniia u doshkol'nikov s narusheniem rechi»

В данной статье описано, как конструирование помогает развивать связную речь у дошкольников. Авторами рассмотрены виды и принципы конструирования и раскрыт характер конструирования для детей с нарушением речи. Авторы полагают, что конструирование больше, чем другие виды деятельности, подготавливает почву для развития технических навыков детей, развивает логическое мышление и способствует формированию пространственного воображения.
MBOU "SOSh 16" , Белгородская обл
Liliia I. Sashchina , учитель-логопед, учитель-дефектолог
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Analiz rezul'tatov provedennogo issledovaniia po ponimaniiu stikhotvornogo teksta u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»
Natalia P. Kislinskaia , воспитатель
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie IKT-tekhnologii v razvitii rechevoi aktivnosti detei s ONR»
MADOU D/S 78 "Gnomik" , Белгородская обл
«Konspekt neposredstvenno-obrazovatel'noi deiatel'nosti "Puteshestvie na fermu»
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Developmental features of monological coherent speech of primary school age children with general speech underdevelopment of the 3rd level»

The development of monological coherent speech of primary school children with general speech underdevelopment of the 3rd level is characterized by the fact that individual disorders and deviations leading to abnormal development of speech interaction with others can be difficult from the point of view of identifying the stability of problems, which indicates the hidden nature of individual pathologies. Accordingly, the features of this development of monological speech are characterized by the degree of correctness of the diagnosis of the identified violations.
Elena N. Vinokhodova , воспитатель
Irina V. Kovaleva , воспитатель
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Metodologicheskoe ispol'zovanie igrovoi deiatel'nosti, kak sredstva formirovaniia navyka pravil'nogo upotrebleniia predlogov u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi»
MBDOU "D/S 6" , Белгородская обл
«Osobennosti formirovaniia i korrektsii narushenii slogovoi struktury slova u detei s obshchim nedorazvitiem rechi, I uroven' rechevogo razvitiia»

В статье подробно рассмотрены вопросы коррекции нарушений слоговой конструкции слова у детей, освещены результаты исследования уровня сформированности слоговой структуры слова у детей с ОНР (I уровень речевого развития). Автором также рассмотрены методические рекомендации по преодолению подобных нарушений.
Mariia N. Fadeeva , воспитатель
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Ispol'zovanie tekhnologii sinkvein v korrektsionno-pedagogicheskoi rabote s det'mi s TNR»
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Bioenergoplastika v korrektsii rechi u detei doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Razvitie sviaznoi rechi u detei s ONR s pomoshch'iu mnemotekhniki»
Nataliia A. Kreizo , воспитатель
Svetlana S. Chirkova , воспитатель
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Osnovnye napravleniia korrektsionno-razvivaiushchei raboty v gruppe kompensiruiushchei napravlennosti dlia detei s TNR»
Natalia V. Kriukova , воспитатель
Nina N. Datskovskaia , воспитатель
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie "Kubikov Bluma" v rabote s det'mi TNR starshego doshkol'nogo vozrasta»
Tatiana S. Abramova , учитель-дефектолог
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
«Konspekt individual'noi obrazovatel'noi deiatel'nosti po formirovaniiu zvukoproiznositel'noi storony rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi»

В статье представлен конспект тематического индивидуального занятия с использованием игровой технологии В.В. Воскобовича, направленного на коррекцию звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Все задачи реализуются через игровые проблемные ситуации, через различные виды познавательной деятельности.
Ekaterina N. Melikhova , воспитатель
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Viazanaia igrushka kak sredstvo rechevogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
Tatiana V. Koksharova , воспитатель
Irina A. Chernikova , воспитатель
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Siuzhetno-rolevaia igra kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi i voobrazheniia detei doshkol'nogo vozrasta s TNR»

Речь усваивается ребёнком самостоятельно, путём подражания, в процессе разнообразной речевой практики. Сталкиваясь с непониманием, встречая языковые трудности на пути к достижению цели, ребёнок обращается к слову, как особому объекту познания. Сюжетно-ролевая игра стимулирует желание ребёнка к экспериментированию со словом, способствует обогащению словаря и речи ребёнка в целом.