Автор в данной статье поднимает проблему необходимости использования ситуационных задач как средства повышения мотивации в обучении и наглядно показывает на примере, использование некоторых ситуационных задач к уроку «Достопримечательности Лондона».
в статье поднимается тема успешной деятельности учителя английского языка в условиях реализации ФГОС ООО, он должен быть разносторонне развитой личностью, обладающей знаниями из разных областей науки и жизни.
в статье раскрывается тема обучения и развития интеллектуально-творческих способностей одаренных детей. Автором приведены различные методики работы с целью развития креативного и логического мышления.
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.
