List of publications on a keyword: «учитель»


История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)

Publication date: 02.07.2024
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadezhda A. Ivanova , degree-seeking student
FGBOU VO "Smolenskii gosudarstvennyi universitet" , Смоленская обл

«Iz istorii raboty uezdnykh uchilishch Smolenskoi gubernii v 60-70-e gg. KhIKh v»

Download an article

На основе архивных источников и опубликованных документов рассматриваются условия функционирования уездных училищ, показаны основные проблемы, с которыми сталкивались руководители и преподаватели этих учебных заведений: нехватка педагогических кадров, низкий уровень профессионального образования самих учителей, недобросовестное отношение учеников к своим обязанностям. Приведены примеры мероприятий по устранению неудовлетворительного состояния процесса обучения в данных учебных заведениях.

Современные технологии в образовании

Publication date: 12.07.2024
Evaluate the material Average score: 2 (Всего: 1)
Valentina V. Malysheva
MBEI "SOSh №2" , Ямало-Ненецкий АО

«Роль учителя-наставника в формировании личностных качеств обучающихся»

Download an article

Актуальность статьи заключается в том, что в настоящее время в образовании все больше внимания уделяется наставничеству. Цель статьи – описать роль учителя-наставника в процессе формирования личностных качеств обучающихся в процессе изучения художественных произведений на уроках литературы. Для достижения поставленной цели использовались следующие методы исследования: теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы российских и зарубежных ученых по данной теме. Целенаправленное использование приемов наставничества способствует развитию чувств, эмоциональных переживаний, нравственно-этических качеств и моральных принципов обучающихся старших классов на уроках литературы. Автор подчеркивает, что личностные качества учителя-наставника являются ведущей силой педагогического процесса и являются одним из основных методов в воспитании и обучении учеников.

Педагогика

Publication date: 04.06.2024
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Inna V. Karamalkina
Tat'iana V. Nikitina
MADOU "D/S KV 55 "Izumrudnyi gorod" , Московская обл

«Vzaimodeistvie uchitelia-logopeda i vospitatelia logopedicheskoi gruppy»

Download an article

В статье рассматривается вопрос о сотрудничестве учителя-логопеда и воспитателя логопедической группы. Отмечается, что совместная деятельность учителя-логопеда и воспитателя должна охватывать образовательную область «Речевое развитие».

Publication date: 24.04.2024
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Ilmira F. Ialalova
MADOU "D/S KV 11" , Башкортостан Респ

«Novye puti sovershenstvovaniia professional'nykh kompetentsii uchitelia-defektologa»

Download an article

На современном этапе развития системы образования огромное значение придается компетентности специалиста, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Сегодня к учителю-дефектологу предъявляются новые требования: это наличие не только специального образования, а постоянное совершенствование квалификации, включение в практику новых подходов в работе с детьми и родителями, наличие профессиональной позиции по отношению к современной ситуации в специальном и инклюзивном образовании. В статье предлагается практическое решение проблемы совершенствования профессиональной компетентности учителя-дефектолога по анализу участия в конкурсе профессионального мастерства.

Психология

Publication date: 03.05.2024
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Sofiia L. Minasian
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край

«Vliianie stilia pedagogicheskogo obshcheniia na poznavatel'nuiu aktivnost' detei»

Download an article

В статье рассматриваются стили педагогического общения и их влияние на познавательную активность учащихся. В работе изучено понятие «стиль педагогического общения», его виды и сущность.

Педагогика

Publication date: 13.05.2024
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alesia V. Bezukh
Liudmila A. Reshetylo
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл

«Emotsional'nyi komfort na uroke kak uslovie uspeshnogo obucheniia shkol'nikov»

Download an article

В статье речь идет о необходимости создания эмоционально-психологического комфорта на уроках в школе. Указывается на важность решения данной задачи. Приводятся примеры создания учителем условий на уроке для лучшего восприятия детьми изучаемого материала, обеспечения благоприятных условий во взаимодействии систем «учитель – ученик» и «ученик – ученик».

Publication date: 07.05.2024
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana G. Talaeva
GBOU "Shkola 1560 "Lider" , Москва г

«Kouchingovyi podkhod v pedagogicheskoi praktike»

Download an article

В статье рассматривается новое направление в образовании – коучинг. Как утверждают авторы, коучинг развивает у учащихся новый тип мышления, основанный на уверенности в себе и будущем, на позитиве и на желании взаимодействовать с окружающими, соблюдая интересы сторон.

Publication date: 10.01.2024
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Oksana A. Martynova
MBDOU "D/S 5" , Белгородская обл

«Nastavnichestvo - osnova professional'nogo rosta pedagogov DOU»

Download an article

Наставничество является неотъемлемой частью взаимодействия молодого педагога и педагога, имеющего педагогической опыт в работе по должности. Наставничество в дошкольной организации помогает наладить межличностное отношения молодого педагога и педагога-наставника.

Publication date: 05.01.2024
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Uvarova
Vladislava S. Gribacheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл

«Sistema nastavnichestva v rabote t'iutora v ramkakh funktsionirovaniia resursnoi gruppy doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia (iz opyta raboty)»

Download an article

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы тьюторов детского сада №48 города Белгорода, отражающие систему наставничества между специалистами психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Авторы полагают, что система благоприятно влияет на развитие профессиональных и творческих навыков педагогов.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 24.12.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anna V. Boichenko
Tatiana S. Baklanova
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл

«Nastavnichestvo v rabote so slabouspevaiushchimi det'mi»

Download an article

В статье освещается тема специальной «поддерживающей» работы, помогающей детям, испытывающим трудности в обучении, успешно осваивать учебный материал, получая постоянное поощрение от учителя. Авторы акцентируют внимание на основных задачах наставничества учитель-ученик.

Коррекционная педагогика

Publication date: 22.12.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kseniia F. Mikhailiukova
Anastasiia S. Pichko
MBOU "Gimnaziia 2" , Белгородская обл

«Vzaimodeistvie pedagoga-psikhologa i uchitelia-logopeda pri soprovozhdenii detei mladshego shkol'nogo vozrasta, imeiushchikh tiazhelye rechevye narusheniia»

Download an article

В статье рассматривается вопрос взаимодействия педагога-психолога и учителя-логопеда при сопровождении детей. Особое внимание в работе уделяется детям младшего школьного возраста, имеющим тяжелые речевые нарушения.

Педагогика

Publication date: 08.12.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Inna R. Zairova
Svetlana I. Mamatova
Elena V. Chaika
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл

«Vliianie sotsial'nykh setei na sozdanie obraza pedagoga doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»

Download an article

Авторы статьи размышляют над трансформацией образа учителя от учителя-философа до педагога-инфлюенсера, подчеркивая немаловажную роль средств массовой информации и сети Интернет для создания положительного образа педагога.

Publication date: 18.10.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga M. Denisova
Kristina A. Savanina
Nataliia G. Kuzmina
MBDOU "D/S 72" , Чувашская Республика - Чувашия

«Korrektsionno-obrazovatel'naia deiatel'nost' spetsialistov v protsesse psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia doshkol'nikov s OVZ»

Download an article

Статья посвящена вопросам взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога в процессе психолого-педагогического сопровождения дошкольников с речевыми нарушениями. Авторы отмечают, что такая совместная работа будет способствовать более качественным изменениям в психоречевом развитии воспитанников, профессиональной подготовке воспитателей в данном направлении, росту компетентности родителей в области логопедического и психологического сопровождения их детей.

Publication date: 20.10.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tat'iana N. Andreeva
Ekaterina N. Andreeva
MBOU "Tsivil'skaia SOSh 1 im. M.V. Silant'eva" , Чувашская Республика - Чувашия

«Osobennosti raboty uchitelia nachal'nykh klassov s obuchaiushchimisia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»

Download an article

В статье даны рекомендации учителю по обучению младшего школьника с задержкой психического развития в условиях общеобразовательных классов. Автор отмечает, что задача учителя начальных классов массовой школы, где обучается ребенок с ЗПР – непростая и заключается в том, чтобы научить такого ученика самостоятельно размышлять, развивать его интеллектуальные познавательно-речевые способности.

Philology and linguistics

Publication date: 20.10.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina N. Driakhlitsyna
MAOU "SOSh 2" , Архангельская обл
Marina A. Botygina
MAOU "SOSh 5" , Архангельская обл

«Traditsii i innovatsii v deiatel'nosti gorodskoi tvorcheskoi gruppy uchitelei-slovesnikov "Literaturnyi Sever»

Download an article

В статье представлен опыт работы членов городской творческой группы учителей-словесников «Литературный Север» (г. Северодвинск), результат деятельности которой – печатные и электронные сборники материалов, адресованных учителям-предметникам и классным руководителям. Авторы отмечают, что в 2012–2021 гг. вышло 8 дисков «Талантливая наша провинция», их содержание – методические материалы и авторские презентации о писателях и поэтах Севера. Учителя используют традиционные формы работы и проводят уроки, мероприятия, в основе которых лежат данные инновационные технологии.

Педагогика

Publication date: 22.09.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Vladimir V. Korolev
MBOU "Krivoozerskaia SOSh im. G.G. Romanova" , Татарстан Респ

«Printsipy zhizni sistemy "uchenik - uchitel'" i pravila obshcheniia s det'mi»

Download an article

В статье рассматривается вопрос о принципах жизни системы «ученик – Учитель» и правилах общения с детьми. Автор особое внимание уделяет тому факту, что если в течение одиннадцати лет обучения ученик слышит из уст педагога «умница», «молодец», «я горжусь тобой», то, естественно, ребенок поверит в то, что он умница, молодец и гордость школы. Если же в течение долгого времени на каждом уроке повторять «бездарь», «тупица», «да когда до тебя это дойдет», то результат «воспитания» будет очевиден.

Publication date: 02.10.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadezhda S. Krotova
Olga V. Dimitrieva
MBDOU "D/S 208" , Чувашская Республика - Чувашия

«Vzaimodeistvie uchitelia-logopeda i muzykal'nogo rukovoditelia v rabote s det'mi s OVZ v inkliuzivnom prostranstve DOU»

Download an article

В статье рассматривается вопрос об использовании элементов логопедической ритмики на музыкальных занятиях с детьми с ОВЗ (ТНР и ЗПР) в тесном взаимодействии учителя-логопеда и музыкального руководителя в инклюзивном пространстве детского сада.

Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования

Publication date: 14.05.2024
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 1)
Larisa S. Gavrilova
MBOU "SOSh 8" , Чувашская Республика - Чувашия

«Avtorskii podkhod k primeneniiu innovatsionnykh tekhnologii v obuchenii: osobennosti primeneniia igrovykh metodik na urokakh tekhnologii»

Download an article

Инновационные технологии выступают всегда как ресурс для повышения качества образования. Актуальность и необходимость применениям игровых технологий подтверждается тем, что научить ребёнка действовать можно только в процессе деятельности. В рамках игровой деятельности учитель и ученик сотрудники, коллеги, которые в ходе совместной деятельности совершают свои маленькие открытия, что делает процесс обучения интересным, творческим, развивающим. Почему игра способствует повышению учебной мотивации и улучшению результатов обучения? Из слов Бронислава Александровича Зельцермана (педагог, один из создателей Международной Ассоциации Развивающего обучения) следует, что «игра – это форма жизни, выработанная или созданная обществом для развития, и в этом плане она педагогическое творение». А также древний мудрец Конфуций сказал: «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне сделать – и я пойму». Именно в игре, по моему мнению, ребёнок обретает возможность действовать для того, чтобы понимать учебный материал.

Publication date: 13.12.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anastasiia V. Miasnikova
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия

«Mul'timediinye prezentatsii kak innovatsionnye korrektsionno-logopedicheskie tekhnologii v DOO»

Download an article

В статье рассматривается вопрос об использовании мультимедийных презентаций как инновационных коррекционно-логопедических технологий в детском саду. Автор отмечает, что их применение повышает мотивацию детей к занятиям, предотвращает утомление детей, поддерживает у воспитанников с нарушениями речи познавательную активность на протяжении всего времени использования мультимедийной презентации, увеличивает эффективность логопедической работы в целом.

Методический инструментарий поддержки и развития педагога

Publication date: 28.09.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anna S. Evtushkova , master
Tatiana A. Pisareva , master
Tatiana A. Fedorova , master
MBOU "SOSh 6" , Иркутская обл

«Pedagogicheskii proekt po rabote s pedagogami na urovne obrazovatel'nogo uchrezhdeniia "VMESTE»

Download an article

В статье рассматривается наставничество как профессиональная помощь молодым специалистам в образовательной организации. Описывается деятельность наставника, перечисляются задачи, которые помогают организовать работу с молодым специалистом. Авторами выделены этапы работы и представлена модель работы с молодыми педагогами, оговорены функции всех участников проекта, чтобы справиться с возложенной ответственностью.

Психология

Publication date: 10.08.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina N. Kurbatova
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл

«Kak pomoch' rebenku pri adaptatsii k shkole v 1 klasse»

Download an article

Статья посвящена вопросам адаптации первоклассников 6-7 лет к обучению в школе. Автор отмечает, что в этот период меняется психологический облик ребенка, преобразуется его личность, познавательные и умственные возможности, сфера эмоций и переживаний, круг общения. В связи с этим автор дает рекомендации родителям первоклассников для успешной адаптации их к школьному обучению.

Педагогика

Publication date: 08.08.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Gets , учитель русского языка и литературы
MKOU Verkh-Neninskaia SOSh , Алтайский край

«Obraz uchitelia v proizvedeniiakh russkoi khudozhestvennoi literatury XX veka»

Download an article

В статье рассмотрена тема образа учителя в произведениях русской художественной литературы XX века.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 26.10.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elizaveta V. Kuchmii
Anastasiia I. Shumskaia
Olga A. Krygina
MBDOU "TsRR - D/S 2" , Тульская обл

«Vzaimodeistvie uchitelia-defektologa, vospitatelia i pedagoga-psikhologa v gruppe kompensiruiushchei napravlennosti dlia detei s NODA»

Download an article

В статье описана организация работы в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с НОДА. Приведены основные формы коррекционной работы. Отдельное внимание уделено направлениям работы специалистов в группе. Описана важность и характер сотрудничества всех специалистов в группе для эффективной коррекционно-развивающей работы.

Педагогика

Publication date: 20.06.2023
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Ekaterina A. Litvinova
Mikhail V. Tarasov
GKU TsSPR "Roza vetrov" , Москва г

«Primenenie interaktivnogo oborudovaniia v rabote s det'mi s tiazhelymi i mnozhestvennymi narusheniiami razvitiia»

Download an article

В статье речь идёт о том, что в центр социальной поддержки и реабилитации «Роза ветров» для апробации было предоставлено новое мобильное интерактивное оборудование от ООО «СтендАП Инновации» «Интерактивный пол «Magium». Комплекс представляет собой разработку с элементами дополнительной реальности, объединяющую сенсомоторные игры и современные технологии, которые превращают поверхность пола в сенсорную поверхность благодаря датчику движения и проектору.

Publication date: 03.02.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina V. Kravchenko
Ekaterina V. Shulmina
MBDOU "TsRR D/S "Khrustalik" , Хакасия Респ

«Primenenie igrovoi tekhnologii "Krugi Lulliia" v rabote uchitelia-logopeda s det'mi s ONR»

Download an article

Статья раскрывает содержание коррекционной работы учителя-логопеда с использованием игровой технологии «Круги Луллия» с детьми с ОНР. Целью работы является описание эффективности данной технологии в работе учителя-логопеда как многофункционального средства, способствующей возникновению у детей желания активно развивать свою речь и участвовать в речевом общении.