List of publications on a keyword: «учитель»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Rezeda I. Mukhametshina
Olga L. Shashkova
MBOU "SOSh 12" Vakhitovskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«O vospitanii tsennostnogo otnosheniia k zdorovomu obrazu zhizni»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBDOU D/S 70 "Tsentr razvitiia rebenka "Svetliachok" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki i dvigatel'noi koordinatsii u detei s narusheniiami rechi v rabote uchitelia-logopeda»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Gimnaziia 52" Privolzhskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
Nailia I. Vagizova , master
MBOU "SOSh 156" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Metodicheskie rekomendatsii uchiteliu nachal'nykh klassov pri obuchenii uchashchegosia s RAS vmeste s t'iuterom»
Данная статья знакомит со специальными рекомендации для учителя начальных классов, у которого на уроках присутствует ученик с РАС, обучающийся в сопровождении с тьютером. Особое внимание акцентируется на особенностях поведения учащегося с РАС, его сильных и слабых сторонах, специфике усвоения программного материала.
MBEI "Yelets GS №8" , Липецкая обл
«The usage of playing texnologies while teaching English in elementary school»
The article discusses the concept of “game” in English classes in primary school, as well as its functions, methodological tasks. Examples of gaming technologies are given. The game is considered as an exercise in which students can repeatedly repeat a specific speech pattern. In games, schoolchildren master such elements of communication as the ability to start a conversation, support it, interrupt the interlocutor at the right time, agree with him or refute it, the ability to listen to the interlocutor, ask clarifying questions, etc.
МБОУ СОШ №2 г. Лобня , Московская обл
«Использование ИКТ в обучении младших школьников»
Информатизация обучения в начальной школе позволяет повысить уровень качества образовательного процесса. В статье говорится, как посредством использования информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) упростить управление учебно-воспитательным процессом, организовать обмен педагогическим опытом, расширить дидактические возможности урока.
Педагогика
МДОУ ЦРР-детский сад № 61 "Мечта" , Московская обл
«Rol' znachimoi sovmestnoi deiatel'nosti spetsialistov obrazovatel'noi organizatsii v sotsializatsii i sotsial'noi adaptatsii detei s OVZ»
В статье говорится, что проблема увеличения количества детей, нуждающихся в психолого-педагогическом сопровождении специалистов разного профиля, ставит перед педагогическим сообществом задачу объединения с целью реализации эффективной коррекционно-педагогической работы, обучения, воспитания, социализации и социальной адаптации детей с ОВЗ в условиях многоуровневого междисциплинарного взаимодействия. Эта задача может быть решена посредством включения в образовательный процесс специалистов «помогающих профессий» в службы или консилиумы.
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
Liubov V. Miazina , Учитель информатики и ИКТ
МБОУ лицей №4 г .Воронеж , Воронежская обл
«K voprosu o roli motivatsii i stimulirovaniia v protsesse obucheniia sovremennogo shkol'nika»
В данной статье авторами раскрывается такие понятия, как «мотивация» и «стимулирование». Описываются приемы мотивации и стимулирования, которые применяют в процессе школьного обучения. Особое внимание уделяется роли учителя и родителей в формировании мотивационной сфере личности современного школьника.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Furkat Ф. Kuranboev , магистр
Tashkentskii pediatricheskii meditsinskii institut , Uzbekistan
«Rol' pedagoga v razvitii i formirovanii lichnosti studenta»
В статье представлена информация о том, что учитель, выбравший путь обучать, а именно давать знания и умения, которыми овладел сам от старшего поколения, ответственный за судьбу своего ученика, ведь именно знания и умения, которые они дают, применяются и используются их учениками в дальнейшей жизни.
Юриспруденция
Sergei A. Butkevich , Honored Lawyer of the Republic of Crimea, candidate of juridical sciences
Krymskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Крым Респ
«Nauchnaia shkola professora Iuriia Valentinovicha Dubko»
Общая педагогика
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of FSAEI of HE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
Vadim V. Golovin , старший преподаватель
FSFEI of HE "A.N. Tupolev Kazan national research technical university - KAI" , Татарстан Респ
«Vospitanie dukhovnykh kachestv v professional'no-pedagogicheskom masterstve uchitelia po karate»
Uliana S. Borisova , doctor of sociological sciences , профессор кафедры СиУП, Финансово-экономического института
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Samootsenka urovnia professional'nykh kompetentsii pedagogov litseia»
В статье представлен анализ самооценки профессиональных компетенций педагогов муниципального автономного образовательного учреждения г. Якутска. В апреле 2018 года было проведено исследование, в котором принял участие 51 педагог, что составляет 57,3% от общего числа педагогического состава школы. Были выявлены уровни сформированности профессиональных компетенций городских учителей по 5 блокам: предметная, психологическая, педагогическая, методическая и эмоционально-нравственная компетентности (всего 50 критериев).
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SOSh 1 r.p. B. Karabulak Saratovskoi oblasti" , Саратовская обл
«Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti na urokakh biologii i vo vneurochnoi deiatel'nosti»
В статье раскрыты вопросы, связанные с организацией проектной деятельности учащихся при изучении школьного курса биологии основной школы. Наглядное сжатое изображение большого объема информации с помощью занимательных символов и рисунков, мнемонических приемов легко включает мыслительную активность учащихся, «вытаскивая» из самых дальних уголков памяти все, что было изучено ранее.
Психология
Indira S. Mukhambetova
Private institution «Bolashak» , Kazakhstan
«Osobennosti formirovaniia uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'nikov»
Педагогика общеобразовательной школы
Daria E. Iastrebova
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi universitet" , Ульяновская обл
«Igra kak osnovnoi sposob obucheniia detei doshkol'nogo vozrasta angliiskomu iazyku»
В представленной статье исследователями рассматривается важность игровой методики в обучении детей дошкольного возраста английскому языку. По мнению авторов, главная задача учителя – заложить основу для дальнейшего изучения иностранных языков. Для повышения качества обучения необходимо разнообразить занятия необычными методическими приёмами.
Педагогика
МБДОО «Д/С №35» , Орловская обл
«Взаимодействие учителя-логопеда с семьёй, воспитывающей ребёнка с РАС, в ДОО»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Развивающие возможности урока (формирование УУД)»
Дошкольная педагогика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Приоритетные направления дошкольной дефектологии»
Филология и лингвистика
Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова , Belarus
«Институциональный дискурс учителя иностранного языка»
Теория и методика общего образования
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Новые тенденции в организации внеурочной деятельности на уроках английского языка»
Изучение иностранных языков в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов относится к числу наиболее актуальных вопросов образования. Внеурочная деятельность является здесь вариативной составляющей базисного учебного процесса, позволяя наиболее полно сформировать языковую компетенцию обучающихся.
Elena V. Istomina
MBU "Shkola 90" , Самарская обл
«Метапредметная игра «Морской бой»»
Технические науки
Caspian State University of Technologies and Engineering named after Sh. Yessenov , Kazakhstan
«Білімді, бәсекеге қабілетті және құзыретті тұлға қалыптастыру мен дамыту»
Общая педагогика
Tatiana V. Raskovskaia
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«Применение здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБУ ДО «ДМШ №5» , Татарстан Респ
«Проблемы современного учителя»
Данная статья призвана выявить актуальные проблемы современного учителя и разобраться в их причинах. По мнению автора, учитель в современном обществе нуждается в общественной поддержке. Содержание работы направлено на защиту учителя-профессионала и учителя-человека. Автор статьи, используя свой многолетний педагогический опыт, ссылается на свои собственные наблюдения, результаты опросов, анкетирования, проведенных с учащимися школы. В работе сделан акцент на образовательную и воспитательную роль школы. Особое внимание уделяется профессиональной ориентации учащихся.
Педагогика общеобразовательной школы
Anastasiia A. Boldyreva
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Педагогические условия формирования мотивации детей младшего школьного возраста»
В данной статье говорится о том, что мотивация учащихся является одной из сложнейших задач, достижение которой предполагает улучшение учебной деятельности и активность учащихся в целом. Учащиеся, которые получают огромное удовольствие от изучения любого предмета, демонстрируют сильную мотивацию к обучению.
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл