List of publications on a keyword: «гиперактивные дети»


Психология

Publication date: 04.07.2026
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Galina V. Khoshchenko
Olesia I. Maslakova
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл

«Deti s SDVG - trudnye, neposlushnye, neudobnye»

Download an article

Данная статья посвящена синдрому дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей. Она рассматривает различные аспекты этого состояния, начиная от выявления проявлений симптомокомплекса СДВГ и заканчивая стратегиями помощи детям с СДВГ.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 14.11.2018
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Larisa N. Kotolupenko
Angelina S. Tatarenko
Galina B. Anufrieva
MBDOU d/c 84 "Lastochka", g. Belgorod , Белгородская обл

«Organizatsiia raboty pedagogov s det'mi, imeiushchimi narusheniia rechi, pri adaptatsii k novym usloviiam»

Download an article

В статье рассматриваются проблема адаптации детей с нарушениями речи и особенности взаимодействия специалистов детского сада в коррекционно-развивающей работе.

Педагогика

Publication date: 19.08.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Anna I. Krivosheeva
Natalia D. Konstantinavichus
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл

«Применение современных образовательных технологий в работе с гиперактивными детьми»

Download an article

В данной статье рассматривается вопрос применения современных образовательных технологий в работе с гиперактивными детьми. Автором приводится компьютерная программа «Цицерон. ЛОГО диакорр 1».

Педагогическая и коррекционная психология

Publication date: 16.03.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Erzhena V. Maglaeva
GKU "Mirninskii sotsial'no-reabilitatsionnyi tsentr dlia nesovershennoletnikh "Kharyskhal" , Саха /Якутия/ Респ

«Гиперактивные дети – неудобные дети (помощь психолога родителям гиперактивных детей)»

Download an article

В статье рассматривается понятие «гиперактивность», выделяются критерии гиперактивности. Автором приводятся этапы работы с гиперактивными детьми, а также представлены результаты психокоррекционной работы по итогам 2013–2014 гг.