List of publications on a keyword: «кадровый состав»
Педагогика
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Analiz kadrovogo potentsiala MBDOU "Khatynchaan»
В статье рассмотрена сущность и понятие кадрового потенциала организации. Автором проанализирован кадровый потенциал Д/С «Хатынчаан». В работе выявлены сильные и слабые стороны анализируемого детского сада.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Analiz kadrovogo sostava sel'skokhoziaistvennogo predpriiatiia»
В настоящий момент главная проблема сельского хозяйства – это кадры. Кадровый состав стареет, молодых специалистов сельское хозяйство не привлекает, что обуславливает обращение автора к выбранной проблематике. Статья посвящена анализу кадрового состава сельскохозяйственного предприятия.
Экономика
Vladimir V. Mironov
Evgeniia A. Breusova , candidate of economic sciences
Institute of Service and Entrepreneurship (a branch of) FSFEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Napravleniia formirovaniia kadrovogo sostava cherez prizmu nravstvennykh trebovanii, prediavliaemykh k gosudarstvennym sluzhashchim»
Авторы приходят к мнению, что успешность деятельности государственных служащих определяется степенью профессионализма, гражданской компетентностью и уровнем развития психологической компетентности, позволяющей эффективно управлять стратегией собственного профессионального поведения, моделировать саморазвитие и выстраивать конструктивное взаимодействие с людьми и организациями.
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Upravlenie riskami v rabote c personalom kompanii»
Статья посвящена проблеме основных рисков, возникающих в системе управления персоналом. Проанализированы часто встречающиеся группы рисков и причины их возникновения, рекомендованы способы минимизации этих рисков.
Юриспруденция
FSAEI of HE "Lobachevsky State Research University of Nizhniy Novgorod" , Нижегородская обл
«Принципы формирования кадрового состава как направления реализации механизма кадрового обеспечения федеральных контрольно-надзорных органов исполнительной власти»
Статья посвящена исследованию принципов формирования кадрового состава как одного из приоритетных направлений реализации механизма кадрового обеспечения федеральных контрольно-надзорных органов исполнительной власти в условиях комплексного реформирования контрольно-надзорной деятельности. Исследование проводится путем анализа основных нормативных положений, регулирующих формирование кадрового состава государственной гражданской службы.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
MEAI of HE "Voronezh Institute of Economics and Social Management" , Воронежская обл
«Тенденции изменения кадрового состава государственной службы в Российской Федерации»
Представленная научная статья посвящена проблематике изменения кадрового состава государственной службы Российской Федерации. Автор отмечает все большую значимость и актуальность исследования количественно-качественных показателей кадрового обеспечения государственной службы в условиях модернизации государственного управления.
Система образования
МУО «Сочинский центр развития образования» , Краснодарский край
«Современное состояние отрасли дошкольного образования в РФ»
Статья посвящена проблеме состояния дошкольного образования. На современном этапе отрасль дошкольного образования подвергается кардинальным преобразованиям, которые связаны, прежде всего, с накоплением материалов по исследованию личности ребенка, предметных действий, повлекших за собой изменения в законодательстве. Появление ФЗ №273 «Об образовании» от 29.12.2012 изменило основной подход к отрасли дошкольного образования, обозначив его как первую ступень всей системы образования, преемственно связанную с последующими. Сегодня, как отмечает автор, главное требование государства от «дошкольников» – это увеличение эффективности образовательного процесса при одновременном снижении негативных тенденций в сфере физического и душевного здоровья детей, которые были выявлены в последнее время.