List of publications on a keyword: «структурный подход»
Педагогика
Nataliia A. Kreizo , воспитатель
Svetlana S. Chirkova , воспитатель
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Экологическое воспитание детей в условиях дошкольной образовательной организации»
Технические науки
Tatiana A. Serebriakova , candidate of economic sciences , доцент
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Плюсы и минусы методологии использования объектно-ориентированного подхода для разработки и тестирования информационных систем»
В статье рассмотрена методология использования объектно-ориентированного подхода, выявлены основные различия со структурным подходом. Была проанализирована информация об использовании данного подхода и сделаны выводы об эффективности внедрения и использовании данной методологии. По факту работы были сделаны выводы в виде плюсов и минусов данной методологии.
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Viktoriia E. Eliseeva
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
««Сайты-купонаторы» как фактор трансформации потребительских практик: эконом-социологический подход»
В данной статье авторами высказывается предположение, что приобретение товаров и услуг через сайты-купонаторы в интернет-пространстве оказывает существенное влияние на трансформацию потребительских практик. «Групповые покупки» являются примером эпистемического потребления. Сайты-купонаторы создают «рынок – на -экране» с потоковой информацией о скидках на товары и услуги для онлайн-потребителей, превращая онлайн-потребление в повседневную практику. В качестве теоретико-методологической базы исследования используется потоково-структурный подход К. Кнорр-Цетины.
Педагогика
Iuzhno-Sakhalinskii pedagogicheskii kolledzh FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
Evgeniia A. Novogliadova
МБДОУ Д/С №1 «Улыбка» , Сахалинская обл
«Психолого-педагогические аспекты организации эффективного взаимодействия воспитателя детей дошкольного возраста с семьёй»
В статье рассматриваются теоретические подходы к установлению позитивного взаимодействия воспитателя детей дошкольного возраста с семьей, учитывая существующие в психолого-педагогической науке модели семейного воспитания, принципы, формы и методы работы с семьёй. Авторы приводят описание апробированной модели взаимодействия с семьёй в дошкольном образовательном учреждении.
Дошкольная педагогика
Iuzhno-Sakhalinskii pedagogicheskii kolledzh FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
Tatiana V. Iniukina
МБДОУ «Д/С №7 «Сказка» , Сахалинская обл
«Моделирование деятельности воспитателя детей дошкольного возраста по развитию у старших дошкольников мелкой моторики»
Педагогика
Отделение СПО Института транспорта ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет» , Тюменская обл
«Организация системного усвоения знаний при изучении дисциплины «Физика»»
Статья посвящена вопросам применения метода системного обучения на примере школьной дисциплины «Физика». Перечисляются и описываются такие подходы к обучению, составляющие в совокупности метод системного обучения, как дискретный, системно-функциональный, системно-структурный, системно-логический. По мнению автора, метод системного обучения позволяет достичь основной цели при изучении дисциплины «Физика».