List of publications on a keyword: «иноязычная речь»
Теория и методика общего образования
MOBU "Tulaginskaia SOSh im. P.I. Kochneva" , Саха /Якутия/ Респ
«Razvitie ustnoi inoiazychnoi rechi vos'miklassnikov posredstvom ispol'zovaniia VR-tekhnologii s uchiotom trebovanii Osnovnogo gosudarstvennogo ekzamena»
Статья посвящена вопросам эффективности развития устной иноязычной речи школьников при условии применения VR технологии, суть которой заключается в создании ситуации реального общения. Как показало опытно-экспериментальное обучение, использование VR технологии обогатило содержание образовательного процесса, повысило мотивацию учащихся к изучению английского языка и способствовало установлению тесного сотрудничества между учителем и учащимися.
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г
«O kompleksnom formirovanii umenii v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku»
В данной статье рассматривается взаимосвязь между развитием умений чтения и аудирования на начальном этапе обучения иностранному языку, приводятся краткие определения перечисленных умений, особый акцент делается на формировании умения чтения, перечисляются критерии для облегчения понимания иноязычного текста, даются примеры из некоторых адаптированных книг, выявляется сходство жанра при обучении чтению на разных языках.
Педагогика
Galina I. Diadiasheva
Svetlana F. Ovod
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Formirovanie navykov inoiazychnoi rechi u doshkol'nikov cherez razlichnye vidy obrazovatel'noi deiatel'nosti»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 17" g. Cheboksary , Чувашская Республика - Чувашия
«Problema bilingvizma v doshkol'nom obrazovanii»
Педагогика
CEM "Byelorussian-speaking gymnasium №2 of Borisov town" , Belarus
«Podcasting in teaching perception and understanding of a foreign speech aurally»
Данная статья посвящена использованию современной технологии обучения иностранному языку – подкастингу. Будучи общедоступным и разнообразным по форме и содержанию, подкаст даёт возможность изучающему иностранный язык выбрать соответствующий уровень и стиль обучения. Использование данной технологии делает процесс обучения более интересным, увлекательным, современным, коммуникативно – и компетентностно-ориентированным.
Филология и лингвистика
North-Caucasian Institute for Advanced Studies (branch) FSBEI of HPE "Krasnodar University of the Ministry of Interior Affairs of Russia" , Кабардино-Балкарская Респ
«О некоторых факторах восприятия иноязычной речи»
Педагогика
MADOU "D/S 380 KV" , Татарстан Респ
«Обобщение опыта работы по реализации триязычия (русский, татарский, английский) в обучении детей дошкольного возраста»
В статье рассматриваются вопросы обучения детей дошкольного возраста иностранному языку. Автор статьи делится опытом создания условий для обучения детей татарскому и английскому языкам посредством проведения творческих мероприятий и игр, направленных на знакомство детей с культурой татарского народа и англоговорящих стран. Кроме того, отмечается эффективность проведения физкультурных упражнений, а также творческих заданий на иностранном языке.