List of publications on a keyword: «гуманная педагогика»
Социальные процессы и образование
MBDOU "D/S 205" "Novograd" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Реализация гуманной педагогики в дошкольных учреждениях»
В статье рассматривается вопрос роли гуманной педагогики в контексте дошкольного образования с особым акцентом на принципах уважения индивидуальности ребёнка и стимулирования его эмоционального развития посредством игровой деятельности, проектной методики и организации обогащённой образовательной среды. В работе выявляются трудности, возникающие при внедрении данной парадигмы. В заключении подчёркивается значимость гуманистического подхода для полноценного становления гармонично развитой личности ребёнка.
Педагогика
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Vozmozhnosti realizatsii metodov gumannoi pedagogiki v deiatel'nosti pedagoga-khoreografa»
В статье автор формулирует и обосновывает возможные эффективные пути реализации гуманной педагогики педагога-хореографа. В основе гуманистических педагогических требований к преподаванию занятий по хореографии лежит принцип воспитывающего обучения.
Irina V. Romanova
Andrei N. Ivanov
MBDOU "D/S 76" , Чувашская Республика - Чувашия
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie doshkol'nikov sredstvami iskusstva»
В статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания дошкольников средствами искусства. Авторы считают, что искусство играет важную роль в духовно-нравственном воспитании дошкольников.
Общая педагогика
Irina V. Romanova
MBDOU "D/S 76" , Чувашская Республика - Чувашия
«Razmyshleniia o gumannoi pedagogike»
В статье рассматриваются вопросы созидания духовного пространства общения и творческого развития ребенка и педагога в свете гуманного образовательного процесса.
Педагогика общеобразовательной школы
GUO "Prilukskaia sredniaia shkola" , Belarus
«Гуманно-личностный подход к детям в образовательном процессе»
Статья раскрывает основные черты гуманно-личностных концепций В.А. Сухомлинского и Ш.А. Амонашвили. Особое внимание автор уделяет рассмотрению личностных качеств, которыми должны обладать учителя, а также требованиям к педагогическим работникам.