List of publications on a keyword: «физическая культура»

Статья посвящена вопросу проведения элективных курсов по физической культуре в университетах в период обучения. В ней рассматриваются причины, по которым проведение подобных курсов является важным элементом образовательного процесса, особенности организации таких курсов, а также их влияние на здоровье и физическую подготовленность студентов. Автор предлагает некоторые рекомендации для эффективного проведения элективных курсов по физической культуре в университетах, а также обсуждает возможные проблемы, связанные с их реализацией. В целом, статья дает полное представление о том, почему проведение элективных курсов по физической культуре является важным шагом в повышении качества образования и здоровья студентов.

В статье освещается проблематика нормативно-правового-регулирования спорта и физической культуры. В нашем государстве ведется активная социальная политика, которая регулирует данную сферу, что способствует развитию личности. Рассмотри подробнее, какими нормативно-правовыми актами она регулируется.

В работе рассматривается сравнительный анализ показателей уровня физической подготовленности организма детей с поражением опорно-двигательного аппарата, со спастической диплегией, занимающихся плаванием. Первая группа, контрольная – это дети, только начавшие заниматься плаванием, вторая группа, экспериментальная – дети, занимающиеся плаванием, после полугода, все дети мальчики, в возрасте от 8 до 10 лет. В результате педагогического эксперимента, нами выявлено улучшение показателей общей и специальной подготовленности в экспериментальной группе по сравнению с контрольной группой.

В статье рассматривается важность наличия такой дисциплины как физическая культура в общей программе высшего образования. Автор акцентирует внимание на возникающую проблематику в спортивной сфере по отношению со стороны обучающихся в учебных заведениях, и приводит методы для урегулирования ситуации.

В статье рассматривается вопрос о том, как физическая культура может помочь в поддержании психологического здоровья человека. Авторы подчеркивают, что занятия спортом и физическими упражнениями способствуют укреплению иммунной системы, улучшению настроения, снижению уровня стресса и тревожности. Кроме того, физическая активность способствует развитию самодисциплины, терпения и настойчивости, что также является важным фактором для психологического благополучия. В статье также приводятся рекомендации по выбору видов спорта и занятий физическими упражнениями в зависимости от индивидуальных особенностей и потребностей каждого человека.

В статье описывается методическая разработка по физическому развитию «Мы – наследники Победы».

В статье показано влияние физической культуры в процессе подготовки специалистов, универсально и глубоко образованных, творчески мыслящих, умеющих быстро адаптироваться в новых условиях, самостоятельно пополняющих свои знания, ориентирующихся в возрастающем потоке научной и общественной информации. Освещается тема влияния занятий спортом и поддержания активного образа жизни на умственную способность студентов, так как физическое воспитание имеет большую роль в студенческом возрасте.

В статье рассматривается тема влияния плавания на человека. Авторы приходят к мнению о положительном воздействии плавания на здоровье человека.

В статье рассмотрено влияние физических упражнений на формирование стрессоустойчивости личности, а также значимость физической культуры и спортом в высших учебных заведениях.

В статье представлен обзор различных аспектов введения физиотерапии (ЛФК) для студентов. Автор обсуждает концепцию ЛФК, ее особенности и важность введения этой практики для укрепления здоровья студентов. В статье также обсуждаются различные проблемы, связанные с внедрением ЛФК, такие как отсутствие мотивации у студентов, недостаточное количество аудиторного времени и трудности в организации групповых занятий. Несмотря на эти проблемы, в статье подчеркивается важность ЛФК для укрепления здоровья и психологического благополучия студентов.

В статье приведены результаты изучения отношения к физической культуре и спорту учащиеся старших классов общеобразовательной школы г. Армавир. Наряду с низкой спортивной активностью, большинство детей этого возраста вообще не делают утреннюю гимнастику. Вместе с тем, их общая двигательная активность также находится на низком уровне. Сидячий образ жизни становится приоритетным направлением в развитии молодого поколения. В последние годы значительно снизилась роль физической культуры и спорта в оздоровлении молодежи, упал общественный престиж занятий физической культурой с целью оздоровления и укрепления здоровья.

Статья посвящена опыту проведения занятия по физической культуре в подготовительной к школе группе с использованием ИКТ.

В данной работе рассматривается сравнительный анализ морфофункциональных показателей организма детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, со спастической диплегией, занимающихся плаванием. Первая группа — это дети в начале занятий плаванием, вторая группа – дети, занимающиеся плаванием, спустя полгода, все дети – мальчики, в возрасте от 8 до 10 лет. В результате нами выявлено улучшение морфологических и функциональных показателей организма детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Гиподинамия обучающихся является актуальной проблемой в связи с постоянным ухудшением здоровья школьников. Находясь большую часть времени в неподвижном состоянии, дети снижают показатели как физического развития, так и общего самочувствия. Увеличение двигательной активности возможно, как на уроках физической культуры, так и при приведении внеклассной работы.

В статье дано определение ментального фитнеса, раскрыта его специфика и предлагается комплекс упражнений для использования в учебном процессе и самостоятельной работе студентов первого курса с целью стабилизации и адаптации к изменяющимся условиям учебы и быта.

В статье представлены результаты исследования целью которого стало выявление адаптационных аспектов студентов вуза к дистанционному обучению по элективной дисциплине «Физическая культура и спорт». В рамках исследования осуществлено анкетирование студентов с 1 по 4 курсы посредством инструментария, предоставляемого Google Forms для установления причин и их текущего психоэмоционального состояния при on-line обучении с применением дистанционных образовательных технологий по элективной дисциплине «Физическая культура и спорт». Анализ и интерпретация зафиксированных в ходе анкетирования результатов свидетельствует о необходимости акцентированного внимания к проблеме противодействия стрессовым факторам и необходимости организации психолого-педагогического сопровождения на протяжении всего периода профессиональной подготовки будущих специалистов. Полученные результаты могут быть использованы в качестве диагностической основы для организации исследований с целью детализации коррекционных психолого-педагогических мероприятий в вузе.

Статья посвящена теме повышения мотивационной заинтересованности занятиями физической культурой в дошкольном образовательном учреждении.

В статье описаны современные подходы к физическому развитию и развитию основ здорового образа жизни подрастающего поколения.

В статье представлены результаты исследования уровня потребности в занятиях физической культурой и здоровом образе жизни.

Статья посвящена вопросу организации занятия с детьми с тяжелым нарушением речи через нетрадиционные формы работы.

В статье проанализированы особенности, которые касаются здорового образа жизни, представленного в качестве специального средства укрепления индивидуального здоровья студента. Авторы обращают особое внимание на формирование культуры здорового образа жизни общества, а также учебной деятельности. При изучении данной тематики была проанализирована современная научная литература. В заключение авторами сформулированы основные выводы относительно изученного материала.

Статья посвящена обоснованию роли спорта в формировании лидерских способностей у детей 6–7 лет. Раскрыто понятие лидерства и его роль и способы формирования лидерских качеств.

В статье представлена лечебная физическая культура как составная часть общей физкультуры, а также как эффективное средство лечения при правильном построении плана занятий и всего оздоровительного комплекса.

В статье рассматриваются вопросы формирования физической культуры студентов. Имеющиеся научные данные по этой проблеме разрознены и не систематизированы. Формирование физической культуры как неотъемлемой части общей культуры личности является важной задачей физического воспитания студентов в высших учебных заведениях. Ее решение возможно только при систематическом анализе практики, обобщении передового педагогического опыта ведущих специалистов и последовательном внедрении полученных результатов в учебный процесс физического воспитания студентов.

В статье рассматривается актуальность проблемы диагностики и самодиагностики при занятиях спортом и физической культурой.