List of publications on a keyword: «педагогический профессионализм»


Педагогика

Publication date: 24.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Igor N. Amosov , candidate of political sciences
FSOMEI of HE "Military University" of the Ministry of Defense of Russian Federation , Москва г

«Некоторые подходы к повышению квалификации преподавателей вузов»

Download an article

Статья посвящена проблемам повышения квалификации преподавателей вузов. Автором рассмотрены недостатки так называемой конвейерной модели подготовки кадров. Предлагается проектная модель, в соответствии с которой форма организации учебной работы предполагает отказ от лекционно-семинарской системы занятий. Материалом освоения служит проектирование как культурная форма инноваций, а продуктом выступает инновационный проект образовательной практики, разработанный каждым слушателем.

Образовательная среда высшего учебного заведения

Publication date: 22.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anastasiia N. Matukina
SBEI of APE "N. Novgorod Institute of Education Development" , Нижегородская обл

«Обучение действием как технология подготовки проектно-сетевых консультантов в условиях дополнительного профессионального образования»

Download an article

В статье рассматривается технология обучения действием как одного из методов формирования в образовательной сфере позиции проектно – сетевого консультанта. Автор сообщает, что одним из наиболее адекватных методов выращивания позиции проектно – сетевого консультанта является технология обучения действием (actionlearning).

Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Publication date: 24.12.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ramziia M. Bogomolova
Tatiana I. Kozhevnikova
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ

«Профессионально-личностный рост педагогов как условие личностного роста обучающихся»

Download an article

В статье представлен инновационный опыт учреждения дополнительного образования детей в реализации моделей собственного развития: «Воспитательная система», программа профессионально-личностного развития педагогов «Коллеги». Представлены результаты исследования профессионально-личностного развития педагогов (профессиональная позиция, резервные возможности педагога как воспитателя, самоанализ, деловые и личностные качества, удовлетворённость работой, готовность к творческому поиску и педагогическому эксперименту). Проведённые исследования позволяют утверждать, что инновационная деятельность учреждения является стимулом личностного роста педагогов и обучающихся как субъектов образовательной деятельности.