List of publications on a keyword: «организационные формы»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSFEI of HE "Khabarovsk State University of Economics and Law" , Хабаровский край
«История развития организационных форм предоставления медицинских услуг населению в России»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Vitalii N. Boiko , candidate of pedagogic sciences
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие выносливости у учащихся старшего школьного возраста на основе комплексного использования организационных форм физического воспитания в школе»
Педагогика
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Из опыта модернизации обучения химической технологии в педагогическом вузе»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
SBEI Combinatory kindergarden №1778 "Child Development Center" , Москва г
«Professional and playing competence of future teacher of preschool educational establishment as the most important condition of their professional activity efficiency»
В статье определяется и обосновывается понятие «профессионально-игровая компетентность», анализируемое в отношении ее формирования у студентов педагогического колледжа. В работе рассматриваются компоненты педагогического умения организовывать игровую деятельность детей; характеризуются знания, умения и навыки, предполагающие сформированность профессионально-игровой компетентности, а также уровни и критерии. Автором сделан вывод о профессионально-игровой компетентности как интегративном качестве личности, имеющем сложную структуру.
Внеурочная деятельность современных школьников
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Тенденции и перспективы развития экологического воспитания учащихся в школе ХХI века»
В статье рассмотрены современные тенденции и перспективы развития экологического воспитания учащихся во внеурочное время в школе ХХI века. Существенную роль в работе школы занимают вопросы социального партнёрства и соединение теоретических знаний с посильным, общественно значимым трудом, когда дети знают и применяют полученные знания на практике.