List of publications on a keyword: «готовность к школьному обучению»
Психология
MBDOU "Vorotynskii D/S 2 "Svetliachok" , Нижегородская обл
«Kliuchevye kriterii psikhologicheskoi gotovnosti k shkol'nomu obucheniiu»
В статье рассмотрена актуальная проблема взглядов на подготовку ребенка к школьному обучению. Представлены важные предпосылки дошкольного детства, обозначены физиологические аспекты, рассмотрены ключевые критерии. Отмечена роль умения преодолевать сложности, как фундамент гармоничного развития личности.
Дошкольная педагогика
Natalia G. Krasnoiaruzhskaia
Alla V. Khoroshilova
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Dopolnitel'noe obrazovanie detei doshkol'nogo vozrasta»
Психология
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Study of the Features of Readiness for School Education of Preschool Children with Mental Retardation»
Педагогика
Anna E. Popova
MADOU "D/S 74 OV" g. Syktyvkara , Коми Респ
«Formirovanie shkol'noi zrelosti u detei sed'mogo goda zhizni cherez didakticheskie igry»
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
МБДОУ «ЦРР – Д/С №51 «Торнакай» г. Набережные Челны» , Татарстан Респ
Liudmila A. Zherebtsova
МАДОУ «Д/С КВ №110 «Курочка Ряба» , Татарстан Респ
«Психолого-педагогические условия формирования мотивации к учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста»
Статья представляет опыт работы по созданию условий для позитивной мотивации дошкольников к обучению. Определены необходимые требования к организации работы с детьми в рамках системного подхода к решению данной проблемы. Представленный опыт будет интересен педагогам-психологам и воспитателям дошкольных организаций.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МАДОУ «ЦРР – Д/С №14 «Оляпка» , Пермский край
«Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и начальной школы как одно из условий успешной подготовки детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению»
Статья посвящена преемственности дошкольного образования и начального общего образования. В статье раскрываются особенности деятельности дошкольного учреждения в данном направлении. Автором рассмотрены основные проблемы, возникающие у детей старшего школьного возраста при переходе в начальную школу, сделан вывод о целесообразности взаимодействия и сотрудничества дошкольного учреждения и начальной школы.

