Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Методические рекомендации при проведении физического эксперимента в условиях модернизации образования»
В настоящее время происходит становление новой системы образования, которая сориентирована на вхождение в единое мировое образовательное и информационное пространство. Статья посвящена актуальности применения компьютерных технологий в учебной деятельности студентов, в частности при проведении учебного физического эксперимента
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Использование портфолио в учебном процессе»
ГБОУ СПО Политехнический техникум №2 , Москва г
«Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства»
Патриотичность является темой сложной и актуальной в наше время. Актуальность данного исследования определяется прежде всего недостаточно разработанной проблемой патриотического воспитания детей младшего школьного возраста. Автор определяет сущность содержания, средств, путей, форм и методов патриотического воспитания школьников средствами изобразительного искусства
МБОУ ДОД «Детская художественная школа» , Московская обл
«Традиции и инновации в формировании основ изобразительной грамоты у школьников в процессе художественной деятельности»
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г
«Психолого-педагогическое сопровождение тренингов будущих преподавателей, как условие развития их профессиональной компетентности»
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Самостоятельная музыкальная деятельность дошкольников – современные реалии и перспективы развития»
Самостоятельная музыкальная деятельность – важная составляющая музыкального образования дошкольников, итог и показатель музыкального развития ребенка на каждом возрастном этапе. Недооценка значения этой формы организации музыкальной деятельности педагогами и авторами образовательных программ обусловили современное ее состояние – дети редко музицируют в группах самостоятельно. В статье раскрываются факторы, препятствующие развитию самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников, рассматриваются возможности обновления ее содержания и способов руководства
ГБОУ «Мамадышская школа-интернат для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
Хасаншина Лейсан Илдусовна , учитель татарского языка и литературы
ГБС(К)ОУ «Мамадышская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» , Татарстан Респ
«Методы и приемы формирования мотивации учащихся к овладению татарским как неродным языком»
В данной статье рассматривается процесс формирования мотивации учащихся к овладению татарским как неродным языком. Применение языковой компетенции в реальной жизни представляет большую трудность, так как каждый язык имеет свои, свойственные только ему, особенности звучания, которые могут вызвать трудности при аудировании.