Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Колледж ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Проблемы адаптации учащихся средних специальных учебных заведений»
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
Зоткина Наталья Викторовна , преподаватель
ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж» , Волгоградская обл
«Формирование духовно-нравственной культуры личности обучающегося»
В данной статье рассмотрены проблемы духовного и нравственного воспитания обучающихся в средних профессиональных учебных заведениях. Авторы приводят примеры реализации основных направлений духовно-нравственного воспитания во внеучебной деятельности. На основе собственного опыта выводят основную задачу педагога, которая заключается в воспитании неравнодушного, доброго, чуткого и отзывчивого, заботливого и внимательного, способного к состраданию человека.
Чиркова Светлана Владимировна , преподаватель
КГБПОУ «Лесосибирский медицинский техникум» , Красноярский край
«Педагогический опыт: использование интерактивного метода обучения – интеллектуальная викторина «Профилактика нарушений здоровья»»
Мариинско-Посадский филиал ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Чувашская Республика - Чувашия
«Гуманистическое взаимодействие преподавателей и студентов в процессе адаптации студентов»
РАУ СПО «Намский педагогический колледж» , Саха /Якутия/ Респ
«Внедрение в учебный процесс проекта «Кузнечное дело» в Намском педагогическом колледже»
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Познавательно-оценочные ориентиры понятия «формирование виртуальной культуры студентов среднего профессионального образования»»
Боева Лилия Владимировна , преподаватель
ОБПОУ «Курский государственный политехнический колледж» , Курская обл
«Развитие познавательной деятельности студентов путем применения активных методов обучения»
В данной статье рассматривается проблема активности личности в обучении, которая является одной из актуальных как в психологической и педагогической науках, так и в образовательной практике. Приводится пример использования метода экскурсии на производственное предприятие для активизации студентов при преподавании специальных дисциплин.