Список публикаций по ключевому слову: «»


Психология

Дата публикации: 24.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аргунова Сардаана Михайловна , студентка
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Психофизиология эмоций в профессиональной деятельности»

Скачать статью

В данной статье проанализированы значения эмоций в психофизиологии профессиональной деятельности человека. Отмечено, что студенты способны и могут управлять своими эмоциями, не подвержены большим стрессам, раздражению и повышенному уровню агрессии, могут найти выход из конфликтных ситуаций, не усугубляя ее.

Дата публикации: 24.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тарасова Юлия Андреевна , педагог-психолог
МБОУДО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Семья» г.о. г. Уфа Республики Башкортостан , Башкортостан Респ

«О проблеме жестокого обращения с детьми в семье в современной отечественной психологии»

Скачать статью

В статье представлены результаты исследований в современной отечественной психологии основных видов жестокого обращения с детьми в семье, а также влияние последствий жесткого обращения на развитие личности ребенка и формирование психологической травмы.

Дата публикации: 24.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Левашова Татьяна Игоревна , воспитатель
МБДОУ МО «Д/С КВ №123 «АБВГДейка» , Архангельская обл

«Современные подходы в профилактике эмоционального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций»

Скачать статью

Статья посвящена современным подходам в вопросе профилактики эмоционального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций. В настоящее время данная проблема актуальна, так как профессия воспитатель относится к ряду стрессогенных, которая требует от специалиста больших резервов самообладания, саморегуляции и стрессоустойчивости. Раскрываются современные технологии профилактики эмоционального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций: психолого-педагогическое сопровождение, психологическое просвещение, тренинг.

Дата публикации: 24.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лейчуг Лариса Ивановна , педагог-психолог
Вервейко Ирина Николаевна , педагог-психолог
МБОУ «Лицей №32» , Белгородская обл

«Психологические особенности сопровождения исследовательской деятельности обучающихся лицея»

Скачать статью

По мнению авторов, исследовательская деятельность в школе должна быть направлена на создание единого образовательного пространства, в рамках которого решаются задачи образования и интеллектуального развития детей, и представляет собой цельную систему подготовки школьников к научно-практическим конференциям.

Дата публикации: 24.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Вервейко Ирина Николаевна , педагог-психолог
Лейчуг Лариса Ивановна , педагог-психолог
МБОУ «Лицей №32» , Белгородская обл

«Использование игровых технологий на внеурочных занятиях младших школьников»

Скачать статью

В данной статье сообщается, что игровые технологии выступают как средство удовлетворения фундаментальных потребностей личности в саморегуляции, самовыражении и самореализации. Игра выполняет развивающую, коммуникативную, обучающую и рефлексию функции. Она играет важную роль в жизни младшего школьника и является одним из косвенных методов воздействия на ребенка, способствующий его успешной социализации.

Дата публикации: 24.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Басилаиа Яна Малхазиевна , студентка
Вишина Алла Леонидовна , Старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл

«Влияние спорта на формирование личности»

Скачать статью

Данная статья посвящена спорту, являющийся одним из главных средств формирования и укрепления двигательных и физических качеств, а также воспитанию и развитию психических навыков, черт и свойств личности студента. Обозначены волевые свойства, которые нужны спортсменам для преодоления появляющихся в процессе их деятельности преград.