Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
Краснова Гульнара Равилевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №86 с УИОП» , Татарстан Респ
«Инновационные технологии в начальной школе»
ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» , Московская обл
«Феномен поликультурной социализации личности»
В работе раскрывается сущность поликультурной социализации личности средствами образных полихудожественных арт-технологий. Автор отмечает важность арт-технологий (образных), полихудожественных, психолого-педагогических технологий поддержки и сопровождения в ходе поликультурной социализации учащихся, которые выражаются в способности к активной и эффективной деятельности в многонациональной и поликультурной среде.
УНПК «Международный университет Кыргызстана» , Кыргызстан
«Опыт внедрения инновационных образовательных технологий в Международном университете Кыргызстана»
В статье проанализирована проблема современного состояния системы высшего образования и происходящих в ней глобальных процессов, оказывающих непосредственное влияние на образовательную политику Кыргызстана. Основное внимание уделено исследованию инновационных форм организации учебного процесса и возможностей их внедрения в систему высшего образования Кыргызстана.
ФГБУН Институт структурной макрокинетики и проблем материаловедения РАН , Московская обл
Гаврина Вера Вячеславовна , учитель высшей категории, заместитель директора по ВР, Почётный работник общего образования РФ
МОУ СОШ №75 , Московская обл
«Социализация обучающихся в процессе творческой деятельности в разновозрастном объединении»
АНО ВО «Московский гуманитарный университет» , Москва г
«Реализация содержания трудового воспитания в практике современных дошкольных образовательных организаций»
Статья посвящена проблеме возрождения трудового воспитания в современных дошкольных образовательных организациях. Автор, опираясь на научные исследования ведущих педагогов, психологов, практиков, а также на основе краткого анализа содержания трудового воспитания в дошкольных образовательных организациях в предыдущие годы предлагает возродить многие популярные формы работы по трудовому воспитанию дошкольников с использованием современных педагогических технологий.
Эргешали кызы Актилек , преподаватель
Баткенский государственный университет , Кыргызстан
«Взаимо-функциональное влияние культуры, языка в процессе обучения учеников подросткового возраста иностранному языку»
Айдарова Мисилимкан Довлатовна , и.о. профессора
Баткенский государственный университет , Кыргызстан
«Влияние народной педагогики в воспитании поликультурности учеников подросткового возраста»
В данной статье рассмотрены некоторые задачи воспитания поликультурности подросткового возраста через обучение устным народным творчеством, а именно сказками, поговорками и традиционными праздниками. Исследователи отмечают важность и целесообразность воспитания поликультурности в процессе обучения иностранному языку.
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет геосистем и технологий» , Новосибирская обл
«Значение метапредметного содержания образования в формировании профессиональных компетенций»
В статье рассматриваются возможности метапредметного содержания образования в преподавании дисциплин высшей школы на примере товароведения. В работе представлено определение понятия «фундаментальные образовательные объекты», а также выделены способы отыскивания фундаментальных образовательных объектов в различных учебных областях.
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого» Минздрава РФ , Красноярский край
«Компьютерные технологии в обучении студентов в процессе учебной практики «Уход за больными хирургического профиля»»
В настоящее время актуальным является вопрос внедрения новых компьютерных технологий в учебный процесс студентов. Современному студенту медицинских вузов для качественной подготовки необходимы компьютерные программы, которые будут помогать усваивать необходимый учебный материал, стимулировать познавательный интерес к предмету. Обучающая flash-программа разработана для внедрения в учебный процесс и содержит модуль «Уход за больными хирургического профиля». Образовательный материал, содержащийся в программе, знакомит со структурой и оснащением хирургического отделения, в программе используется анимационный ролик. Итогом обучающей программы является проверка качества усвоенного учебного материала путем проведения тестирования и решения ситуационных задач. Данная статья посвящена выше обозначенной проблеме.