Жданова Светлана Николаевна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Должность:
профессор
Звание:
д-р пед. наук

Статьи автора(8)

Социально-педагогические активитеты международных стажировок магистров

30.12.2016

Аннотация

Исследуется феномен международных стажировок студентов в историческом ракурсе рождения идеи и ее актульности в наши дни. Раскрывается специфика международных стажировок как научно-образовательных программ с эффективной социально-педагогической поддержкой магистров в опыте оренбургского педагогического вуза.

Феномен поликультурной социализации личности

30.12.2016

Аннотация

Раскрывается сущность поликультурной социализации личности средствами образных полихудожественных арт-технологий

Социально-педагогический подход в поликультурном воспитании

09.11.2015

Аннотация

в данной статье отражен поиск эффективных средств поликультурного воспитания, обеспечивающих поликультурную социализацию личности в опоре на социально-педагогический подход и ряд взаимосвязанных принципов гуманизации, диалогичности, открытости, социокультурного резонирования, культуросообразности, природосообразности, творческой активности. Автором раскрывается сущность профилактического взаимодействия с обучающимися, организуемое педагогом в поликультурном аспекте как инновационного педагогического средства
подробнее

Гендерный подход в социальном и музыкальном воспитании мальчиков и девочек

13.11.2015

Аннотация

В статье с позиции гендерного подхода раскрывается ведущая идея, основные понятия, принципы и технологическая составляющая гендерной дифференциации в социальном и музыкальном воспитании, адаптации мальчиков и девочек. На концептуальном и научно-методическом уровнях обоснованы гендерные особенности мальчиков и девочек. Автор делает выводы о противоположно направленных алгоритмах восприятия и освоения норм мальчиками (от смыслового к эмоциональному) и девочками (от эмоционального к смысловому). Раскрывается сущность метода гендерной (веерной) дифференциации как инновационного; даны научно-методи...
подробнее

Развитие финансовой грамотности школьника как педагогическая проблема

07.12.2015

Аннотация

в данной статье раскрывается понятие, структура и содержание, критерии (когнитивный, мотивационный и практический) финансовой грамотности школьника, взаимосвязь с финансовой социализацией личности.
подробнее

Социально-педагогический анализ проблем и рисков инфосоциализации обучающихся

12.11.2016

Аннотация

в статье раскрывается теория инфосоциализации личности; новые виды социально-информационных девиаций обучающихся, социально-педагогический взгляд на профилактику интернет-зависимости детей и подростков посредством организации системы информационной и педагогической поддержки обучающихся в условиях усиления социально-информационных рисков. Автор делает выводы о необходимости формирования информационной картины мира личности как педагогическом условии, влияющем на инфосоциализацию обучающегося, и неоднозначном влиянии Интернета, поскольку наряду с негативными воздействиями на детей существуют во...
подробнее

Развитие социальной активности младших школьников

07.12.2016

Аннотация

в статье раскрывается социальная функция образования, осуществляющаяся на широком социальном фоне при участии самого обучающегося, понятие социальной активности личности, роли педагога в понимании гендерных особенностей мальчиков и девочек.
подробнее

Профилактика виртуальных конфликтов подростков в процессе инфосоциализации личности

07.12.2016

Аннотация

в статье раскрывается понятие инфосоциализации личности, специфика подростковой конфликтности, выражающейся в виртуальных конфликтах как видах социально-информационной девиации и правонарушений в условиях информационного общества. Изучение информационной этики рассматривается как средство профилактики виртуальных конфликтов подростков.
подробнее