Выходные сведения
Международная научно-практическая конференция
Выпуск 1
УДК 373
ББК 74.1
Д71
| Рецензенты: | Бережная Светлана Викторовна, д-р филос. наук, профессор, декан исторического факультета ХНПУ имени Г.С. Сковороды, Украина Краснова Светлана Гурьевна, канд. психол. наук, доцент БОУ ДПО «ПК С Чувашский республиканский институт образования» Руссков Станислав Пименович, канд. пед. наук, доцент, заведующий центром духовно-нравственного развития личности БУ ЧР ДПО БОУ «Чувашский республиканский институт образования» |
| Редакционная коллегия: | Широков Олег Николаевич, главный редактор, д-р ист. наук, профессор, декан историко-географического факультета ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова», председатель чувашского регионального отделения общество "Знание" Абрамова Людмила Алексеевна, д-р пед. наук, профессор ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова» Яковлева Татьяна Валериановна, ответственный редактор, генеральный директор Центра научного сотрудничества «Интерактив плюс» Вершинина Лидия Евгеньевна, помощник редактора, корректор-переводчик ООО «Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» |
| Дизайнер: | Фирсова Надежда Васильевна |
| Д71 | Дошкольное образование: опыт и перспективы развития : материалы Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 2 июня 2017 г.). – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – 128 с. – ISBN 978-5-9500297-8-3. – DOI 10.21661/a-390. |
ISBN 978-5-9500297-8-3
DOI 10.21661/a-390
В сборнике представлены материалы участников Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние и проблемы дошкольного образования. В сборнике приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
Чебоксары , 2017
Оглавление
- Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
- Помазкова Н.М., Абдульманова Л.В. Дошкольное образование в раннем возрасте 8-10
- Ярхинова Д.В. Педагогические условия успешной адаптации детей младшего дошкольного возраста к дошкольной образовательной организации 10-12
- Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
- Владимирова Н.А., Шигапова А.Ш., Ожиганова Т.В. Дошкольное образование: опыт и перспективы развития 13-15
- Церенова Е.К. Управление процессом формирования готовности педагогов ДОО к инновационной деятельности 16-19
- Психолого-педагогические основы дошкольного образования
- Боранукова С.А., Лаврентьева Н.А. О формировании пространственных представлений дошкольников 20-23
- Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
- Долгих Т.В., Резник М.М., Фоменко С.А. Развитие одаренности у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной деятельности 24-26
- Ефимова И.А. Проект «Моя малая родина» 26-29
- Зайцева О.Г. Народная игрушка как средство формирования элементов духовной культуры у дошкольников 29-33
- Зеновьева С.А., Муминова В.Г. Подвижная игра – ключ к здоровью 33-35
- Иптышева К.М. Использование элементов инновационных технологий в восприятии цвета детьми старшего дошкольного возраста 35-38
- Мельниченко Я.И., Галимова Ф.Р. Обучение детей рассказыванию по картине методом моделирования 38-40
- Сагандыкова Э.З., Кожаева Э.Р., Киричек К.А. Современные игры как средство развития математических способностей детей 41-43
- Спиридонова К.А., Аксенова А.В. Коррекционно-развивающее занятие педагога-психолога и учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста «Волшебный сон» 43-47
- Толмачёва Л.В. Обучение творческому рассказыванию детей старшего дошкольного возраста 47-51
- Филипская С.В., Панкова Л.В. Способы развития культуры поведения младших дошкольников на примере дидактических игр 51-53
- Щербинина И.П. Формирование социально-эмоциональной сферы у детей младшего возраста через игровую деятельность 53-54
- Мировой и отечественный опыт дошкольных образовательных учреждений (ДОУ)
- Буртасова Н.И., Коханчик Л.П., Телегина А.В., Кватера К.Н. Краеведение в образовательной деятельности старшего дошкольного возраста 55-60
- Дошкольное образование и социальная политика
- Кожанов М.В. Тенденции развития детского дошкольного образования 61-62
- Тычинкина Т.П., Бухарова Р.З. Обучение детей придумыванию задач-головоломок на преобразование фигур как средство развития логического мышления старших дошкольников 63-64
- Специальное и коррекционное образование в ДОУ
- Коржевина В.В. Развитие социального интеллекта средствами речевой деятельности 65-67
- Саликова Ю.Г., Лебеденко И.Ю. Театрализованная деятельность как средство развития речи детей с ЗПР 67-70
- Узорина Н.В. Формирование фонематических процессов у старших дошкольников как фактор их готовности к обучению грамоте 70-72
- Шаклеина Е.И. Технология обучения способам грамматического оформления высказываний детей с ОНР 72-75
- Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
- Афанасьева А.М. Взаимодействие семьи и дошкольной образовательной организации в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста 76-78
- Божинская Н.В., Лисицына Н.В., Пшенникова О.В. Форма взаимодействия с родителями через организацию познавательной игры «Что? Где? Когда?» 79-83
- Шило Т.В. Эффективный опыт взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей 84-87
- Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
- Бондаренко А.С., Ищенко А.Ю. Формирование у дошкольников представлений о времени 88-90
- Бутакова И.А., Наташина Н.В. Приобщение дошкольников к русской народной музыкальной культуре как средство формирования нравственно-патриотических чувств 91-92
- Ковалева Г.В. Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки 93-95
- Кутафина Т.А. Формирование связной речи в раннем возрасте 95-99
- Несмашная И.В. Инновационный педагогический опыт «Экологическое воспитание дошкольников». Проект «Зелёный мир комнатных растений» 99-102
- Рогаль Б.Ю. Интегрированное занятие для подготовительной группы «Край мой Северный» 103-106
- Тихоненко М.В., Марьина В.В. Формирование у дошкольников представлений об объемных геометрических фигурах 106-109
- Ткачева М.А., Рубашевская Р.Р. Квест для подготовительной к школе группы «На поиски приключений» 109-111
- Хмелева С.А. Развлечение для детей средней группы «Лягушка в гостях у ребят» 112-115
- Храпунова О.Н., Жуйкова Т.П. Сказки как средство формирования представлений о Родине у детей среднего дошкольного возраста 115-117
- Цупикова Т.С. Формирование творческой личности ребенка через использование нетрадиционных техник рисования 117-120
- Проблемы повышения качества образования в ДОУ
- Гайдукова С.А. Образовательное пространство как условие развития одаренности детей дошкольного возраста 121-124
- Колисниченко И.Б. Основные подходы оценки качества дошкольного образования 125-126