Список публикаций по ключевому слову: «»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБОУ «СОШ №4» , Краснодарский край
«Социальное здоровье учащихся в процессе достижения планируемых результатов обучения и воспитания в начальной школе»
В данной статье рассматривается вопрос социального здоровья учащихся начальных классов. Автор приходит к выводу, что процесс формирования социального здоровья учащихся должен носить комплексный характер. Модель личностной программы развития социального здоровья ребенка включает в себя такие показатели, как активное отношение к своему здоровью, позитивное взаимодействие с окружающими людьми, работоспособность на уроке и дома, участие в жизни класса и школы, активная жизненная позиция, профессиональные намерения, позиция гражданина, ученика, сына (дочери), друга, мальчика (девочки).
ГБОУ «Инженерно-техническая школа им. дважды Героя Советского Союза П.Р. Поповича» , Москва г
«Подготовка детей к школе»
В данной статье затронут вопрос непрерывности образования, а также комплексной подготовки детей к школе, включающей в себя проведение различных мероприятий, обеспечивающих такое физиологическое и психологическое состояние дошкольника, при котором он будет в состоянии безболезненно привыкнуть к школьному распорядку и сможет наиболее эффективно выполнять те требования, которые предъявляет школа.
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Психолого-педагогические аспекты использования игровой деятельности в процессе коррекции агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье рассмотрены проблемы агрессии и агрессивного поведения в современном мире детей старшего дошкольного возраста и средство коррекции в период дошкольного возраста. В процессе осуществления процесса коррекции агрессивного поведения посредством игровой деятельности важно создавать положительный эмоциональный фон в процессе игры дошкольников.
ГБОУ «Лицей №488» Выборгского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Роль классного руководителя в разрешении конфликтов между учащимися»
Воспитание у учащихся навыков конструктивного разрешения конфликта необходимо для дальнейшей интеграции выпускников школ в социум. В статье рассматриваются приемы взаимодействия классного руководителя с конфликтующими учениками. В заключение раскрываются профессиональные качества и умения классных руководителей, необходимые для развития у детей адекватного поведения в конфликте.
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Особенности развития памяти подростков»
В статье рассматриваются особенности развития памяти подростков.
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» , Томская обл
«Использование кинотерапии в адаптационном периоде младших школьников»
Статья посвящена проблеме адаптационных и дезадаптационных процессов младших школьников к учебной деятельности. В настоящее время в процессе адаптации детей к учебе возникает противоречие между существующими учебными задачами и способностью детей качественно усваивать необходимые навыки и правила, позволяющие выполнять образовательную программу. Кроме того, в современных документах государственной образовательной политики делается акцент на приоритетность личностных результатов обучающихся, что также подтверждает необходимость максимально быстро и эффективно адаптировать и ввести школьника в процесс обучения. Для смягчения процесса привыкания к школьной жизни и формирования позитивного образа школы, уроков, одноклассников был разработан и успешно опробирован тренинг. Проводился в первом классе общеобразовательной школы с использованием элементов кинотерапии. При разработке данной программы были использованы диагностические методы адаптации, и дезадаптации, также исследования по кинотерапии.
Ласауcкене Иева , магистрант
Литовский университет спорта , Литва
«Evaluation of determinant factors that lead to successful coaching»
В статье говорится, что в сегодняшнем обществе успешные тренеры, ищущие карьеру, не только способны адаптировать приобретенные знания на практике, но и быть творческими и заинтересованными в развлекательных видах спорта. Для тренеров важны не только хорошиe спортивныe результаты, но и успешнaя карьерa. Поэтому эта работа направлена на выявление факторов, определяющих успех тренерcкoй карьеры.
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Анализ взаимосвязи развития профессиональной креативности педагога с особенностями мотивационной сферы»
В статье рассматривается проблема взаимосвязи профессиональной креативности педагога со спецификой мотивационной сферы. Проведенный эмпирический анализ позволяет сделать вывод о том, что существенное влияние оказывает позитивная мотивация, на фоне малозначимого влияния других аспектов мотивационной сферы.