Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №143» , Свердловская обл
«Введение в практику образовательной организации «Школьной службы примирения»»
На сегодняшний день проблема школьных конфликтов и агрессии в среде подростков стоит максимально остро. На разных уровнях власти говорят о путях и методах решения этой проблемы. С 2018–2019 учебного года школьная служба примирения, как один из эффективных способов решения школьных конфликтов должна работать в каждом образовательном учреждении страны. Автор отмечает, что они начали внедрение этой практики еще в 2014 году. Методологической основой исследования являются разработки теории и практики применения медиации в образовательной среде Центра «Судебно-правовая реформа» (Ю.А. Коновалов, Р. Максудов, Л.М. Конозова), которые разрабатывают и внедряют восстановительный подход при решении школьных конфликтов и профилактики правонарушений несовершеннолетних. Также нами широко рассматривается опыт применения данных технологий специалистами Волгоградской области (И. В. Маловичко). В науке проблема медиации рассматривается в основном в правовой сфере. Также, эта тема раскрыта в юридической конфликтологии, социологии, психологии. Зарубежные авторы, разрабатывающие данную проблему, подтверждают эффективность медиативных технологий в решении межличностных конфликтов, в основе которых системный и историко-правовой подход. Изучая предшествующий опыт, и внедряя его на практике, создан проект «школьной службы примирения».
Мячина Татьяна Николаевна , воспитатель
Захарченко Ираида Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл
«Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе по экономике «В гостях у царицы Экономики»»
В работе представлен конспект занятия по экономике. Авторы предлагают во время проведения занятия с помощью игры научить детей делать обмен товарами без денежных расчетов – вести бартер.
МБОУ «Лицей №35 ОЦ Галактика» , Татарстан Респ
«Подготовка слабоуспевающих учеников к ОГЭ по информатике и ИКТ»
В данной статье автор поднимает вопрос подготовки обучающихся к сдаче государственной итоговой аттестации по информатике в форме ОГЭ, рассматривает главные составляющие подготовительной работы (работа с родителями, проведение диагностических работ, методы и средства обучения), делится собственным опытом.
МБОУ «Лицей №19» , Адыгея Респ
«Песня как средство мотивации к изучению английского языка»
В данной статье объясняется актуальность использования песен на уроках английского языка. Этот фактор подтверждается проведением опроса. В работе также описывается методика работы с песней и цели, которые хочет достигнуть преподаватель, используя песни на уроке. В результате исследования можно выделить плюсы и минусы применения английских песен как одного из способов повышения мотивации к изучению английского языка.
МАУДО «ДМШ №6 им. С. Сайдашева» , Татарстан Респ
«Татарский музыкальный фольклор на занятиях вокала в младших классах детских школ искусств»
В работе рассмотрена возможность использование на занятиях вокала татарского песенного фольклора. В работе обоснована целесообразность такой деятельности, способствующей развитию вокальных способностей воспитанников.
МАОУ Д/С №210 «Ладушки» , Самарская обл
«Психоэмоциональное развитие детей раннего возраста»
В статье рассматривается проблема психоэмоционального развития ребенка. В работе также рассказывается о необходимости веры в чудеса в раннем возрасте для создания эмоционального благополучия малышей.