Список публикаций по ключевому слову: «»
Теория и методика дошкольного образования
Газизулина Елена Алексеевна , студент
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
«Театрализованная деятельность как форма сотрудничества с родителями воспитанников ДОУ»
Фатеева Наталья Валентиновна , Заведующая
МБДОУ «Д/С №53» ОВ , Алтайский край
«Адаптационный потенциал личности выпускника дошкольного образовательного учреждения»
В статье раскрывается сущность понятия "модель выпускника", подчеркивается значимость адаптационных ресурсов личности выпускника дошкольного образовательного учреждения в процессе последующей социализации, конкретизируются механизмы взаимозависимости направлений развития дошкольников и адаптационных ресурсов личности.
Д/С «Реченька» СП МБУ «Лицей №51» , Самарская обл
Гасанова Ольга Владимировна , музыкальный руководитель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №149 «Ёлочка» , Самарская обл
«Формирование эстетического отношения к природе у старших дошкольников через приобщение к музыкальному искусству»
Серкова Татьяна Олеговна , заведующий
МБДОУ «Д/С №72» , Мурманская обл
«Формирование экологической грамотности дошкольников в системе социально-коммуникативного развития»
В статье рассматриваются вопросы экологического и нравственного воспитания дошкольников. Авторы приводят практический пример проведения системы экологических мероприятий в МБДОУ, доказывающих, что формирование у детей социальных контактов основывается на первоначальном освоении ребёнком знаний и умений общения с окружающей действительностью, и в первую очередь – с миром природы.
МАДОУ «Д/С №402 КВ» , Татарстан Респ
«Трафареты как средство развития творческих способностей детей»
МАДОУ «Д/С №402 КВ» , Татарстан Респ
«Воздействие музыки на психическое состояние ребёнка»
Лукьянчикова Татьяна Ивановна , воспитатель
БДОУ «Д/С №329 К.В.» , Омская обл
«Сюжетные игры в экологическом воспитании дошкольников»
В статье рассматриваются вопросы использования игры в процессе ознакомления дошкольников с природой. Автор приводит практический пример применения игровых обучающих ситуаций (ИОС) в работе с детьми, помогающих решать воспитательно–образовательные задачи и повышать активность детей в процессе обучения.
БДОУ «Д/С №329 К.В.» , Омская обл
«Развитие исследовательских умений и навыков у дошкольников»
МБДОУ «Д/С №54 «Веселые ребята» , Архангельская обл
«Теоретико-методологические основы знакомства детей с фразеологическими оборотами»
МБДОУ «Д/С №54 «Веселые ребята» , Архангельская обл