Список публикаций по ключевому слову: «»
Психолого-педагогические аспекты образования
ГБОУ «Д/С КВ №994» , Москва г
«Синдром эмоционального выгорания педагогов: причины, следствия, профилактика»
В статье рассматривается синдром эмоционального выгорания, который может развиваться как у педагогов с большим стажем работы, так и у молодых педагогов, только начинающих свою профессиональную деятельность.
Арзамасский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Проектная деятельность педагога-психолога по адаптации младших школьников к образовательному учреждению»
В статье описываются способы достижение основной цели деятельности педагога–психолога в рамках социально – педагогической и психологической службы (СППС) учреждения образования – повышение эффективности деятельности учреждения образования посредством гармонизации психиче-ского развития учащихся, обеспечения успешной социализации, сохранения и укрепления здоровья, защиты прав детей и подростков, предупреждения отклонений в их развитии и поведении.
Воронова Елена Федоровна , методист, педагог доп. образования
Никандрова Лилия Валентиновна , социальный педагог
ГБОУ «СОШ №551» , Санкт-Петербург г
«Проектная деятельность в школе как способ формирования и развития семейных ценностей у ребенка»
В статье рассматриваются вопросы популяризации семейных ценностей через совместное творчество. Творческая мастерская позволяет развивать чувства ребёнка, его творческий потенциал. Проект рассчитан на участников разного возраста, способствует развитию коммуникации детей и взрослых.
МБОУ «СОШ №2» , Тыва Респ
«Синдром профессионального выгорания»
В статье рассматриваются вопросы организации работы по сохранению психического здоровья педагогов, которая является одной из наиболее актуальных задач современной системы образования, а проблема эмоциональной саморегуляции – одной из важнейших психолого-педагогических проблем, актуальных для личностного и профессионального развития современного педагога.
Воронина Надежда Александровна , доцент
ФГБОУ ВО «Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара» , Нижегородская обл
«Направления работы педагога-психолога по развитию учебной мотивации младших подростков в период перехода на многопредметное обучение»
В статье рассматриваются вопросы построения учебно-воспитательной работы в классе по принципу индивидуального подхода со стороны преподавателя (вся индивидуальная работа основывается, несмотря на удачу и неудачу, на самостоятельной работе подростка и одобрении преподавателя).
МБОУ «СОШ №2 им. А.С. Пушкина» , Нижегородская обл
«Дезадаптация подростков как проблема современной психологии и педагогики»
В статье рассматривается подростковый возраст с его бурными нейроэндокринными сдвигами, который с давних пор считается фактором, способствующим злокачественному развитию дезадаптации. Это один из кризисных этапов в становлении личности подростка.
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Балакове , Саратовская обл
«Этические проблемы взаимоотношений преподавателя и студента»
В статье рассматриваются этические взаимоотношения преподавателя и студента, в том числе и в учебном процессе, которые должны строиться на основе общения обеих сторон на равных, как личностей, как равноправных участников процесса общения.
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
Козырева Ольга Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кузбасская государственная педагогическая академия» , Кемеровская обл
Дьячков Виктор Алексеевич , канд. биол. наук , доцент
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Некоторые особенности детерминации педагогического взаимодействия с обучающимися, занимающимися настольным теннисом»
В статье рассмотрена специфика детерминации основ педагогического взаимодействия с обучающимися, занимающимися настольным теннисом.