Список публикаций по ключевому слову: «»
Дополнительное образование детей
Хасанова Алсу Дамировна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/C №184 КВ» , Татарстан Респ
«Программа дополнительного образования по развитию экспериментально-познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста «Хочу все знать»»
В статье приводится практический пример организации познавательно–экспериментальной деятельности в работе дополнительного образования с целью развития свободной творческой личности ребёнка через экспериментально–исследовательскую деятельность.
МКОУ ДОД «Станция юных техников» , Свердловская обл
«Педагог дополнительного образования в условиях модернизации образования»
В статье рассматривается значение дополнительного образования детей на современном этапе, выделяется роль педагога дополнительного образования в образовательной деятельности.
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Эффективные методы творческого процесса в хореографии над созданием художественного образа в детских танцевальных коллективах»
В данной работе описаны эффективные методы творческого процесса в хореографии над созданием художественного образа в детских танцевальных коллективах.
МБОУ ДОД «ДШИ» , Татарстан Респ
«К вопросу о формировании музыкальной культуры одаренных детей в условиях детской школе искусств малого города»
В данной статье поднимается вопрос формирования музыкальной культуры одаренных детей в детской школе искусств малого города.
МБОУ «СОШ №59» , Алтайский край
«Внеклассное мероприятие по русскому языку как способ развития читательского интереса»
Автор поднимает проблему развития читательского интереса с помощью внеклассных мероприятий по русскому языку и делится опытом проведения одного из таких мероприятий.
МБОУ ДОД «ДМШ №30» , Татарстан Респ
«Посвящение в музыканты»
Работа представляет сценарий праздника для учеников первого класса детской музыкальной школы.
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Дополнительное образование: теория и практика»
Статья о системе дополнительного образования детей, раскрываются её задачи и существенная роль в организации исследовательской деятельности молодежи, которая позволяет углубленно изучать различные области науки.