Межпредметные связи в процессе преподавания иностранного языка
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная студенческая научно-практическая конференция «Научные исследования и разработки студентов»
- Автор:
- Петренко М.В. 1
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1617 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Петренко М. В. Межпредметные связи в процессе преподавания иностранного языка: сборник трудов конференции. // Научные исследования и разработки студентов : материалы IV Междунар. студенч. науч.–практ. конф. / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 74-76. – ISBN 978-5-9500416-9-3.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Межпредметные связи играют все более заметную роль в формировании мировоззрения студентов высших учебных заведений. В статье рассмотрено влияние межпредметных связей на учебный процесс в ходе обучения иностранному языку в системе высшего технического образования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Шарипов В.А. К истории вопроса о межпредметных связях // Ученые записки Худжанского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Гуманитарные науки. – 2012. – № 4. – С. 85–92.
- 2. Бессмельцева Е.С. Межпредметная интеграция в обучении студентов неязыковых факультетов иностранному языку // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2007. –№ 8 (27). – С. 106–109.
- 3. Дьяченко Н.В. Интегрированное занятие как способ активизации познавательной деятельности в вузе // Концепт. – 2016. – № 2 (февраль). – С. 11–15. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/16023.htm
Комментарии(0)