Список публикаций по ключевому слову: «интегрированные занятия»



Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мингалиева Гузалия Мягазовна , старший воспитатель
Сагдеева Хадича Загитовна , воспитатель по обучению татарскому языку
МБДОУ «Д/С ОВ «Солнышко» , Татарстан Респ

«Внедрение национально-регионального компонента»

Скачать статью

В статье рассматривается система внедрения в образовательный процесс дошкольников национально–регионального компонента с целью воспитания патриотических, духовно–нравственных и социально–коммуникативных качеств подрастающего поколения.

Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Дата публикации: 15.12.2013 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Федчун Ирина Витальевна , почетный работник общего образования Российской Федерации , учитель-логопед
Игошина Евгения Владимировна , музыкальный руководитель
МКДОУ «Д/С КВ №2» , Приморский край

«Интегрированная непосредственно организованная образовательная деятельность для детей подготовительной логопедической группы «Автоматизация звука [р]» совместно с учителем-логопедом и музыкальным руководителем»

Скачать статью

Мир, окружающий ребенка, познается ими в своем многообразии и единстве. И чтобы не было разрыва в получении ребенком информации о каком–либо разделе программы нужны интегрированные занятия. Интегрированные занятия – это обобщение полученных знаний по определенной теме, которое проводится несколькими специалистами в рамках одного занятия. Данные занятия хороши тем, что значительно расширяются педагогические возможности: форма проведения нестандартная, используются различные виды работ, поддерживается внимание воспитанников, повышается познавательный интерес, что говорит об эффективности занятий.

Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шпигарева Ольга Николаевна , учитель-логопед
ГБДОУ Д/С №2 Петродворцового района , Санкт-Петербург г
мигачёва татьяна владимировна , ----------------------------------------------------------------------------------------- , инструктор по физическому воспитанию
МБДОУ «Д/С ОВ №27 «Золотая рыбка» , Калужская обл

«Применение интегрированного подхода в образовательном процессе ДОУ»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема интеграции дошкольного образования. Её содержание отражает актуальную на сегодняшний день проблему эффективного совмещения различных видов деятельности с использованием интегрированного подхода в рамках организованной образовательной деятельности дошкольников. Авторы статьи попытались раскрыть сущность применения интегрированного подхода, освятили структуру, содержание и направления работы. Обобщили опыт работы по исследуемой теме и предложили свои практические разработки.

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ильяшенко Светлана Валентиновна , воспитатель, Почетный работник общего образования
МДОУ «Д/С №94 КВ» , Коми Респ

«Интеграция как эффективная форма организации педагогического процесса с детьми дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье представлен авторский конспект интегрированного музыкально – речевого занятия в подготовительной к школе группе.

Педагогика

Дата публикации: 13.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тарасевич Ольга Анатольевна , преподаватель
ГАПОУ «Алданский политехнический техникум» , Саха /Якутия/ Респ

«Внедрение новых инновационных методов в преподавании общественных дисциплин»

Скачать статью

В данной статье рассматривается вопрос внедрения в образовательный процесс новых инновационных методов с использованием средств информационных и коммуникативных технологий, направленных на повышение качества образования, совершенствования педагогического мастерства и создания условий для социализации обучающихся.

Технические средства обучения

Дата публикации: 20.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Остапенко Мария Николаевна , педагог-психолог
ГБОУ «СОШ №1191» , Москва г
Насибуллина Юлия Нюряхматовна , воспитатель
ГБОУ «Школа №1191» , Москва г

«Использование ИКТ в работе с детьми раннего возраста»

Скачать статью

В данной статье представлены авторские разработки конспектов занятий с подробными комментариями по сенсорному развитию детей раннего возраста с использованием ИКТ в рамках ФГОС. Данная работа заинтересует всех, кто работает с детьми раннего возраста, воспитателей групп ГКП, ясельных групп, работников частных детских садов.