Эмоциональное общение со взрослыми как ведущий вид деятельности в младенчестве
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология: перспективы развития»
- Авторы:
- Пшеничникова О.А. 1 , Шкрябко И.П. 1
- Рубрика:
- Психология развития
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2117 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Пшеничникова О. А. Эмоциональное общение со взрослыми как ведущий вид деятельности в младенчестве: сборник трудов конференции. / О. А. Пшеничникова, И. П. Шкрябко // Педагогика и психология: перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 5 март 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2018. – С. 173-175. – ISBN 978-5-6040859-0-5.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье рассматривается роль общения младенца со взрослыми. В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам раннего детства. Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что первые годы жизни являются периодом наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. От того, в каких условиях оно будет протекать, во многом зависит будущее ребенка. Еще не родившийся ребенок – это формирующееся человеческое существо. Влияние отношений матери к еще не родившемуся ребенку исключительно важно для его развития. Также важны взаимоотношения матери и отца.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бауэр М. Психологическое развитие младенца. – М., 1979.
- 2. Венгер Л.А. Психология / Л.А. Венгер, В.С. Мухина. – М., 1988.
- 3. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т. Т. 4. – М., 1984.
- 4. Ведущая деятельность младенца [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studme.org/1211070825766/psihologiya/veduschaya_deyatelnost_mladentsa (дата обращения: 22.12.2017).
Комментарии(0)