Перспективное планирование работы с детьми средней группы в дошкольных учреждениях по реализации двигательной активности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образовательная среда сегодня: теория и практика»
- Авторы:
- Литвин О.А. 1 , Курдюкова И.М. 2 , Смолякова Л.И. 1 , Барышенская С.Б. 2
- Рубрика:
- Общая педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 935 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик»
2 МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка»
2 МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Перспективное планирование работы с детьми средней группы в дошкольных учреждениях по реализации двигательной активности: сборник трудов конференции. / О. А. Литвин, И. М. Курдюкова, Л. И. Смолякова, С. Б. Барышенская // Образовательная среда сегодня: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 24 сент. 2021 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2021. – С. 25-28. – ISBN 978-5-6046796-5-4.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Перспективное планирование работы в дошкольных учреждениях с сентября по май, ставит перед педагогом задачи и дает рекомендации по реализации двигательной активности для детей средней группы(4–5лет). Педагог реализует их, используя различные виды движений и подвижных игр.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Ефименко Н.Н. Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста / Н.Н. Ефименко. – М.: 1999. – 235–250 с.
- 2. Литвин О.А. Сезонные спортивные часы в дошкольных учреждениях / О.А. Литвин, И.М. Курдюкова, Л.И. Смолякова // Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности. – Чебоксары, 2021. – 73–75 с.
- 3. Курдюкова И.М. Гендерный подход как средство реализации двигательной активности дошкольников на прогулке / И.М. Курдюкова, Ю.Н. Кондратенко, О.А. Литвин // Педагогический совет: опыт, исследования, рекомендации. – Чебоксары, 2020. – 143–146 с.
- 4. Литвин О.А. Подвижные игры с учетом гендерного подхода в воспитании дошкольников / О.А. Литвин, И.М. Курдюкова, Л.И. Смолякова // Научное и образовательное пространство: перспективы развития. – Чебоксары, 2020. – 48–51 с.
- 5. Батурина Е.Г. Сборник игр к Программе воспитания в детском саду/ Е.Г. Батурина – М. – 1972. – 20–115 с.
- 6. Еремеева В.Д. Мальчики и девочки – два разных мира / В.Д. Еремеева, Т.П. Хризман. – Минск: Пресс, 1998.
- 7. Бабаева Т.И. Рабочая программа по развитию детей дошкольного возраста обеспечивает развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основному направлению – «Физическое развитие» / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе. // Образовательная программа дошкольного образования. – СПб.: Детство-пресс, 2011.
Комментарии(0)