Краеведческий аспект анализа текстов В.Г. Короленко на занятиях по русской литературе с иностранными студентами
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современная педагогика и психология: актуальные вопросы»
- Автор:
- Иванова Д.Н. 1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 752 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «Вилюйская СОШ №3 им. Героя Советского Союза Н.С. Степанова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Иванова Д. Н. Краеведческий аспект анализа текстов В.Г. Короленко на занятиях по русской литературе с иностранными студентами: сборник трудов конференции. // Современная педагогика и психология: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 21 дек. 2021 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2021. – С. 26-29. – ISBN 978-5-6047220-7-7.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Автор рассуждает, что краеведческий аспект как один из метапредметных подходов в преподавании литературы создает благоприятные условия для изучения литературы и культурных явлений. Предлагаемые формы и методы организации обучения литературе и пути включения краеведческого аспекта в основной курс литературы способствуют творческому и полноценному усвоению литературы.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Зинин С.А. Внутрипредметные связи в изучении историко- литературного курса. – М.: Русское слово, 2004. – С. 74–75.
- 2. Голубков С.А. Литературное краеведение в школе. – Куйбышев, 1981. – С. 118.
- 3. Всероссийский съезд учителей и преподавателей русского языка и литературы. – М., 2019. – С. 193.
- 4. Беккер Э.Г. Литературное краеведение как одно из средств раскрытия связи литературы с жизнью // Вопросы анализа литературного произведения в школе: сб. ст. – М., 1962. – С. 46.
Комментарии(0)