Словарная работа на уроках литературного чтения
Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.21661/r-555725
Open Access
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования»
- Авторы:
- Горбунова А.Ю. 1 , Габдрахманова Э.Р. 1 , Михайлова Т.Н. 2
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 716 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «Многопрофильная школа №181»
2 МАОУ «Лицей №121 им. Героя Советского Союза С.А. Ахтямова»
2 МАОУ «Лицей №121 им. Героя Советского Союза С.А. Ахтямова»
- Полный текст
- Метрики
DOI: 10.21661/r-555725
Аннотация
В статье рассматриваются четыре направления словарной работы в школе на уроках литературного чтения и родного русского языка. Приводятся примеры работы, используемые на уроках для активизации деятельности учащихся.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Степанова О.А. Профилактика школьных трудностей у детей: методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 128 с. (Серия «Игровые технологии».)
- 2. Колосов П.И. Словарная работа на уроках литературного чтения – М: Академия педагогических наук РСФСР, 1958
- 3. Милостивенко Л.Г. Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма у детей: из опыта работы: Учебное пособие. – Санкт-Петербург, фирма «Стройлеспечать», 1995. – 64 с, 26 ил. – ISBN 5–85091–015–8
- 4. Оморокова М.И. Совершенствование чтения младших школьников. Методическое пособие для учителя. – М.: АРКТИ, 1999. – 160 с. (Методическая библиотека) ISBN 5–89415–024–8
Комментарии(0)