в данной статье рассматривается актуальная проблема развития любознательности детей старшего дошкольного возраста, а также описаны результаты проведения констатирующего эксперимента.
в данной статье рассматривается проблема развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Автор приходит к выводу, что использование нетрадиционных методов позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения. К тому же такая работа способствует развитию координации движений, внимания, памяти, воображения, фантазии.
