понимание человеком необходимости ориентированных потребностей в соответствии с потребностями природы и общества лежит в основе экологических законов. Эти законы обусловлены ценностными установками на экологическую осторожность экологическую умеренность, экологическую осведомленность, экологическую активность. Исполнение этих законов в молодежной среде приобретает особую значимость. Этому и посвящена предлагаемая статья.
данная статья посвящена проблеме обучения математике студентов экономических специальностей. Автор отмечает возможность применения системы оценки качества подготовки специалистов для реализации компетентностного подхода.
в статье рассматривается закон равновесия как универсальный закон природы, который выражает степень соотношения противодействующих сил в заданной системе и который на этой основе предопределяет направление и сущность развития системы в переделах существующего соответствия. Рассматриваются вопросы стабильности, устойчивости функционирования человеческого общества.
