Роль дидактических игр в коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста
Аннотация
в статье рассматривается дидактическая игра, как логопедический инструмент коррекции речи, раскрывается понятие дидактической игры, ее положительные стороны, дается характеристика проявлений недостатков звукопроизношения при речевых отклонениях, приводятся примеры взглядов на проблему известных авторов и исследователей.
подробнее