Изучение особенностей протекания конфликтов третьеклассников с задержкой психического развития
Аннотация
в статье речь идёт о том, что изучение особенностей общения и межличностных отношений младших школьников с ЗПР заключается в недостаточной изученности данной проблемы в специальной литературе при необходимости учета знаний особенностей социального поведения ребенка в коррекционно-развивающей работе.
подробнее