Буйлова Любовь Николаевна

Место работы

Организация:
ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования»
Должность:
доцент, профессор, заведующая кафедрой
Звание:
канд. пед. наук

Статьи автора(5)

Инновации как определяющий фактор роста потенциала дополнительного образования детей в современном обществе

01.08.2014

Аннотация

В представленных материалах рассмотрен комплекс проблем, связанных с развитием инновационной деятельности в российском дополнительном образовании детей, определены направления его обновления и конструктивного изменения в современной реальности.
подробнее

Современные подходы к разработке дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

30.07.2015

Аннотация

Разработка и оценка дополнительных общеобразовательных программ в настоящее время вызывает много вопросов и является одной из основных проблем. В представленных материалах переосмыслены подходы к разработке дополнительных общеобразовательных программ в свете нового законодательства об образовании; проанализировано современное состояние программного обеспечения сферы дополнительного образования детей, охарактеризованы современные нормативные и методические аспекты разработки и оценки качества дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, раскрывается возможная перспектива дальней...
подробнее

Методология и методологические подходы к исследованию проблемы развития дополнительного образования детей

13.08.2015

Аннотация

в представленных материалах рассматривается современная методология и анализируются методологические подходы исследования сферы дополнительного образования детей, уточняется трактовка этого педагогического феномена, сопоставляются определения, данные теоретиками и практиками, уточняются представления о новых ролях дополнительного образования детей в современной системе российского образования.
подробнее

Научно-методические основы построения модели активности учащихся в условиях дополнительного образования

28.10.2015

Аннотация

в представленных материалах представлены концептуальные основы разработки модели формирования активности учащихся в условиях дополнительного образования детей, проанализирована сущность и структура ключевого понятия. На фактическом материале показана роль дополнительного образования детей в повышении активности учащихся.
подробнее

Дополнительное образование детей в эпоху перемен: социокультурные практики профилактики негативных явлений

23.11.2015

Аннотация

в представленных материалах осмыслены вопросы профилактики распространения идеологии терроризма и экстремизма в детской и подростковой среде. Особенно актуальной является разработка социокультурных практик учащихся в системе дополнительного образования детей в связи со значительным «включающим» потенциалом последнего
подробнее