Список публикаций по ключевому слову: «методология»


Общая педагогика

Дата публикации: 07.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лымарь Юлия Александровна , канд. пед. наук , старший преподаватель, советник РАЕН
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г

«Современная модель научного фундамента педагогической методологии»

Скачать статью

В данной статье идет речь о создании понятийной графической модели современного научного фундамента педагогической методологии, эта модель представляет специфическую наглядно-образную топографию и практический «компас» для ориентирования в мире научного базиса педагогической методологии.

Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 20.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Алехина Светлана Владимировна , канд. психол. наук , доцент, проректор по инклюзивному образованию
ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«Современные тенденции развития инклюзивного образования в России»

Скачать статью

В статье изложен авторский взгляд на тенденции развития инклюзивного образования в России на современном этапе. Обсуждается специфика российской модели динамики процесса инклюзии в образовании. Рассматриваются основные направления методологии инклюзии.

Парадигмы современной науки (различные направления)

Дата публикации: 12.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лысенко Елена Михайловна , д-р филос. наук, канд. пед. наук , доцент, профессор, психолог
ЧОУ ВО «Восточно-Европейский институт психоанализа» , Санкт-Петербург г

«Потенциал синергетической методологии в осмыслении социокультурных процессов»

Скачать статью

В представленной работе автор подчеркивает, что современный мир требует пересмотра философского и научного дискурса методологических оснований культуры в целом и социокультурных процессов в частности. В связи с этим рассматривается авторское понимание «культуры жизни» как биопсихосоциодуховной основы бытия. Автор подчеркивает, что в отличие от классической и неклассической типов рациональности, постнеклассическая картина мира содержит принципиально иные объяснительные принципы в связи с ее качественными изменениями и динамикой происходящих процессов. Большое внимание в данной работе уделяется системно-синергетическому осмыслению культуры жизни, анализируются синергийные социокультурные процессы, подчеркивается целесообразность обращения к синергетической методологии, осуществляется сравнение диалектики и синергетики и обосновывается необходимость использования потенциала синергетической методологии при осмыслении и анализе социокультурных процессов в историческом масштабе и в современном мире.

[13.00.00] Педагогические науки

Дата публикации: 06.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Орлова Вера Вениаминовна , д-р социол. наук , доцент, профессор
Халалеева Ольга Евгеньевна , аспирант, мастер спорта по академической гребле
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл

«Особенности современной системы подготовки спортсменов в академической гребле»

Скачать статью

В статье представлены основные ступени развития и профессионального роста спортсменов, специализирующихся в академической гребле. Рассмотрены характеристики современной системы подготовки квалифицированных спортсменов, задачи, которые должны решаться на каждом этапе и методологические аспекты их решения на каждом этапе подготовки квалифицированного спортсмена. Обосновывается необходимость подготовки спортсмена не только в технической части, но и обучение его правилам безопасности. Существенное значение для оценки качества и эффективности методологии подготовки профессиональных спортсменов в академической гребле играют зачетные требования, позволяющие оценить степень вовлеченности спортсмена в процесс подготовки и его реальный уровень на текущий момент.

Парадигмы современного образования (различные направления)

Дата публикации: 21.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Буйлова Любовь Николаевна , канд. пед. наук , доцент, профессор, заведующая кафедрой
Каргина Зоя Алексеевна , канд. пед. наук , доцент, профессор
ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования» , Москва г

«Методология и методологические подходы к исследованию проблемы развития дополнительного образования детей»

Скачать статью

В представленных материалах рассматривается современная методология и анализируются методологические подходы исследования сферы дополнительного образования детей, уточняется трактовка этого педагогического феномена, сопоставляются определения, данные теоретиками и практиками, уточняются представления о новых ролях дополнительного образования детей в современной системе российского образования.

Система образования

Дата публикации: 18.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Данильченко Сергей Леонидович , д-р ист. наук , профессор, академик РАЕН, РАМТН, РАЕ, руководитель научно-методического центра развития образования, советник директора
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» в г. Севастополе , Севастополь г

«Методологические и методические основания современного исторического образования»

Скачать статью

В данной статье речь идёт о метапредметном взаимодействии истории, методики преподавания истории и обществознания, которое поможет студентам, обучающимся в классических университетах и педагогических вузах, школьным педагогам и вузовским преподавателям систематизировать знания по теории и методике преподавания истории, овладеть комплексными приемами и методами организации современного исторического образования. Данные материалы могут быть полезны специалистам в области педагогики.

Парадигмы современного образования (различные направления)

Дата публикации: 19.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Старыгина Светлана Дмитриевна , канд. пед. наук , доцент
Нуриев Наиль Кашапович , д-р пед. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ

«Дидактическая инженерия: новый тренд в образовании»

Скачать статью

Очевидно, что дидактическая система все больше и больше становится человеко-машинной (кибернетической) обучающей системой с привлечением искусственного интеллекта. Дидактическая инженерия – это методология (теория, практика, диагностика) организации деятельности по решению дидактических задач. Поэтому в рамках дидактической инженерии решаются задачи по созданию новых эффективных дидактических систем, средств (технологий) обучения и диагностики качества подготовки с использованием инженерных методов, работающих в виртуально-реальной среде (техногенной образовательной среде). Предложенные в работе методы решения дидактических задач обоснованы. Они опираются на известные в педагогической психологии и в кибернетике фундаментальные закономерности, понятия, принципы. К ним могут быть отнесены: «природосообразное обучение», «зона ближайшего развития», «обучение на высоком уровне трудности», закон Эшби (закон необходимости разнообразия), а также установленная закономерность «решение проблем в три операции». Эта закономерность позволила раскрыть причины быстрого устойчивого развития студента, ключевые инвариантные способности, роль знаний при разрешении проблем, и в целом того факта, почему одни люди решают профессиональные проблемы более успешно чем другие. Разработанную систему и технологию подготовки инженеров в метрическом компетентностном формате можно частично реализовать в типовой оболочке MOODLE или полностью в специально спроектированной системе MYKNITU (myknitu.kstu.ru).

Система образования

Дата публикации: 20.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лымарь Юлия Александровна , канд. пед. наук , старший преподаватель, советник РАЕН
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г

«Системономический подход в методологии познания/постижения»

Скачать статью

Данная статья представляет краткий анализ системономического подхода в методологии познания/постижения.

Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами

Дата публикации: 26.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смелова Анастасия Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл

«Особенности современной методологии продвижения клиентоориентированной бизнес-модели»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены особенности продвижения бизнес-модели предприятия в современных условиях, основные тренды 2017 года, а также опыт основателя дисконтной торговли Сэма Уолтона и создателя множества стартапов Алексея Черняка. Успешная компания и построение ее бизнес-модели – это не спринт, а марафон. Поэтому очень важным является не только построение и реализация бизнес-модели, а также правильное представление ее целевой аудитории. От того, насколько востребован будет продукт, производимый или продаваемый компанией, зависит ее финансовое положение.

Образовательная среда высшего учебного заведения

Дата публикации: 23.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 20)
Егорова Ирина Львовна , канд. искусствоведения , профессор
ФГБОУ ВО «Саратовская государственная консерватория им. Л.В. Собинова» , Саратовская обл

«Ансамблевое пение - школа народного исполнительства (к проблеме преподавания специальных дисциплин в музыкальном ВУЗе)»

Скачать статью

Подготовка квалифицированного руководителя народно-певческого коллектива сопряжена с освоением обширного комплекса специальных дисциплин. Одной из основных в базовой части профессионального цикла предметов Основной образовательной программы третьего поколения в высшем музыкальном учебном заведении является дисциплина «Ансамблевое пение». Автор статьи на примере Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова показывает, как данный пример раскрывает прогрессивные традиции «фольклорной школы», основанной профессором Л.Л. Христиансеном. Комплексный подход к освоению искусства ансамблевого пения проявляется в корреляции теории, фольклорной практики и исполнительства. Основные позиции педагогической концепции Христиансена отвечают требованиям воспитания высокопрофессиональных руководителей фольклорных коллективов в XXI веке. Ансамблевое пение, преодолевая рамки учебной дисциплины, становится для студентов школой исполнительского мастерства.

Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)

Дата публикации: 12.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Барболин Михаил Павлович , канд. пед. наук , доцент
АНО ВПО «Смольный институт РАО» , Санкт-Петербург г

«Идеология как наука и практика общественной жизни»

Скачать статью

В статье дается обоснование идеологии как науки и главного средства управления практикой общественной жизни. Раскрываются методологические основания построения идеологии: объект, предмет, фундаментальные законы, лежащие в основе теории и практики

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Голикова Гузаль Азгаровна , кандидат наук , доцент
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Кузнецова Ирина Владимировна , соискатель , заместитель директора по УМР
МБОУ «Рыбно-Слободская СОШ №2» , Татарстан Респ

«Диалог на уроках литературы как необходимое условие формирования коммуникативной компетенции»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема диалога на уроках литературы, которая является как педагогической, психологической, так и эстетической проблемой (в аспекте рассмотрения художественного объекта и его понимания).

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 19.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Седов Иван Александрович , аспирант, преподаватель
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл

«Психолого-педагогические аспекты проектирования и реализации инновационных технологий в области физической культуры в условиях введения ФГОС»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются теории проектной методологии и антропных образовательных технологий. Автором освещается феномен развития образования при переходе на Федеральный Государственный Образовательный Стандарт (ФГОС), а также наиболее острые проблемы, с ним связанные.

История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)

Дата публикации: 12.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Павлова Оксана Сергеевна , канд. ист. наук , доцент, преподаватель
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ

«Изучение повседневной жизни российского общества сквозь призму религиозной антропологии: проблемы и перспективы»

Скачать статью

В данной статье проанализирован опыт теоретико‐методологического осмысления зарубежными и отечественными учеными содержания и перспектив исследований в области исторической антропологии. Автором изучены перспективы использования данного подхода в области изучения повседневной жизни различных социальных слоев, их культурно‐религиозной практики на материалах отечественной российской истории.

Управление инновациями и инновационной деятельностью

Дата публикации: 29.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Галин Ринат Романович , младший научный сотрудник
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл
Камешева Сания Болаткызы , магистрант
Институт социально-гуманитарных технологий ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» , Томская обл
Ушакова Наталья Валерьевна , магистрант
Энергетический институт ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» , Томская обл

«Внедрение инновационных методов совершенствования систем государственного управления»

Скачать статью

В данной статье рассмотрен вопрос современных социально-экономических процессов в рамках систем государственного управления, требующих качественного изменения методов и инструментов государственного управления в обществе, функционирование которого основано на знаниях. Авторы отмечают, что инновационный процесс в системе государственного управления осуществляется в рамках традиционных моделей управления. Следовательно, проведение нововведений проходит в рамках дефицита временного ресурса. Таким образом, система государственного управления нуждается в современном, научно-обоснованном и организационно-методическом процессе внедрения инновационных методов, которые сопровождаются сниженными временными затратами и комплексом инструментов для решения социальных и экономических проблем.

Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)

Дата публикации: 19.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Вахнина Виктория Владимировна , канд. психол. наук , доцент
ФГКОУ ВО «Академия управления МВД России» , Москва г

«Методологические основы преодоления кризисов переговорной деятельности сотрудников органов внутренних дел»

Скачать статью

В статье выделяются основные теоретические подходы, которые позволяют сформировать методологию преодоления кризисов переговорной деятельности в практике сотрудников органов внутренних дел, рассматриваются основные принципы, механизмы и методы, позволяющие осуществлять антикризисные переговоры.

Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)

Дата публикации: 25.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аккуратова Елена Сергеевна , канд. пед. наук , доцент, профессор
Амброзевич Юлия Александровна , аспирант
Червонная Мария Алексеевна , канд. искусствоведения , преподаватель
ФГБОУ ВО «Московская государственная художественно-промышленная академия им. С.Г. Строганова» , Москва г

«Международный проект перспективных научно-практических исследований в сфере дизайна «DESIGN AREA» как инновационный подход организации учебной деятельности»

Скачать статью

В работе приведены оригинальные инновационные мероприятия, разработанные сотрудниками кафедры «Промышленный дизайн», осуществленные в рамках программы Международного проекта перспективных научно‐практических исследований в сфере дизайна «DESIGN AREA».

Региональная экономика

Дата публикации: 30.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хлибык Алина Алексеевна , магистрант
Институт «Высшая школа менеджмента» ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г

«Рейтинги как инструмент оценки инвестиционного климата региона»

Скачать статью

Автор отмечает, что неоднозначность понятия «инвестиционный климат» приводит к наличию разных подходов к оценке его состояния. В данной статье определяется возможность использования рейтингов в качестве инструмента оценки регионального инвестиционного климата. Основным выводом является необходимость использования результатов нескольких рейтингов и учета их методологий для получения более объективного представления о состоянии инвестиционного климата в регионах.

Педагогика

Дата публикации: 16.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Забелина Маргарита Леонидовна , преподаватель
ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29» , Москва г

«Роль методологии в исследовании проблем физической культуры и спорта в профессиональном образовании»

Скачать статью

В статье автор описывает основную методологическую установку в педагогике профессионального образования, рассматривает уровни методологии, выделяет основные принципы специальной методологии физической культуры.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 22.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кудаева Виктория Ивановна , воспитатель
Романова Оксана Борисовна , воспитатель
Белоусова Евгения Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл

«Развитие творческого потенциала младших дошкольников посредством нетрадиционных художественных техник в условиях реализации ФГОС ДО»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены новые методики развития творческого потенциала младших дошкольников. Авторами изучается концепция методологии нетрадиционных технологий, которая заключается в воздействии на естественные природные желания детей с учетом специфики поведения детей в конкретном периоде их развития. Актуальность обусловливается соответствием методологии требованиям и рекомендациям ФГОС и стремлением детей с самого раннего возраста отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве.

Организация социально-культурной деятельности

Дата публикации: 09.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Седова Ирина Анатольевна , учитель истории и обществознания
МБОУ СШ №1 г. Ворсма , Нижегородская обл

«Мы – славяне»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются теории проектной методологии, а также освещаются аспекты развития образования при переходе на Федеральный Государственный Образовательный Стандарт (ФГОС). Автором изучаются наиболее острые проблемы, связанные с переходом, на примере учебно-исследовательского проекта по формированию метапредметных знаний.

Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)

Дата публикации: 13.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Алексеев Владислав Алексеевич , канд. техн. наук , доцент
Артемьев Виктор Степанович , аспирант, старший преподаватель
Толстов Александр Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Чувашская государственная сельскохозяйственная академия» , Чувашская Республика - Чувашия

«Реконструкция энергохозяйства моногорода по синергетической методологии»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы внедрения систем тепло- и энергосбережения на производственных предприятиях. Автор рассматривает как технологические способы тепло- и энерго сбережения, так и сотрудничество малых и крупных городов в кадровых вопросах. По мнению автора, перечисленные меры позволят решить проблемы сбережения тепло- и электроэнергетики, а также утилизации бытовых и производственных отходов.

Технические науки

Дата публикации: 06.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лайпанова Халимат Хусеевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край

«Особенности моделирования методологии IDEF0»

Скачать статью

В данной статье сформулированы установочные концепции для проектирования бизнес-процессов, в свою очередь, особенность моделирования методологии IDEF0, чем она примечательна, а также рассматриваются ее отрицательные стороны. Анализ ее особенностей в сравнении с другими методологиями.

Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)

Дата публикации: 29.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бараханова Любовь Александровна , преподаватель
ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29» , Москва г

«Методология и методика экономической оценки земли»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы экономической оценки сельскохозяйственных земель. Описываются методы оценки. Раскрываются методологические подходы к процессу ценообразования земли. Делается акцент на недоработанности законодательства в сфере налогового обложения сельскохозяйственных земель с учетом получаемой с них ренты для стимулирования рационального использования земли.

Педагогика

Дата публикации: 05.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Попова Елена Александровна , д-р экон. наук , профессор
МОУ ВПО «Южно-Уральский профессиональный институт» , Челябинская обл
Попова Анастасия Александровна , канд. пед. наук , докторант
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный университет физической культуры» , Челябинская обл

«Педагогическая наука и экономическое образование в вузе физической культуры»

Скачать статью

В работе раскрывается специфика формирования культурологической компетентности при подготовке магистров для сферы физической культуры и спорта. Особое внимание уделяется ее гуманитарной составляющей и обзору мнений ведущих ученых в отношении современного состояния педагогической науки и практики экономического образования в вузе физической культуры