Список публикаций по ключевому слову: «методология»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Практика организации научных и образовательных проектов с позиции языкового детерминизма»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Методология семантики в стратегиях планирования и организации учебного и исследовательского процесса в вузе»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Детерминистская адаптация к внешним условиям в процессе организации учебного и исследовательского проекта»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Стратегия успеха подготовки учащихся вузов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данное исследование проводится с целью выявления основополагающих аспектов стратегии подготовки учащихся вузов на базе интерактивных и творческих методов. Автором предложены аналогии воспитания учащихся, описаны сложности, с которыми сталкиваются субъекты образовательного процесса в процессе подготовки.
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Комплексные методики и стратегии в формировании компетенций учащихся вузов»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Трудности и проблемы организации НИР в вузе»
Актуальные направления преподавания в современной школе
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Кузнецова Ирина Владимировна , соискатель , заместитель директора по УМР
МБОУ «Рыбно-Слободская СОШ №2» , Татарстан Респ
«Диалог на уроках литературы как необходимое условие формирования коммуникативной компетенции»
Общее направление
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Развитие образовательных и научных проектов: детерминистская методология»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Связь обусловленности в исследованиях философов-аналитиков»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Научно-исследовательская работа и интерактивная методология»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Методология реализации НИР в вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье приводятся примеры эффективной организации и планирования проведения исследовательской работы учащимися вузов для достижения максимальной эффективности Принимаемая методология основывается на методе моделирования ситуаций, привнесения дополнительных семантических параметров, выраженных в образных ассоциациях.
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Разработки методологии научного исследования, основанные на детерминистском подходе»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Интерактивные методы в реализации НИР и учебных программ: от теории к действию»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Концепт как прием учебной и исследовательской методологии»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Решение проблемы неэффективности организации учебной деятельности в вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе приводится методология устранения формализации как источника неэффективности и проблем деятельности учащихся вузов. Приводятся факторы обусловленности влияния на систему образовательного процесса. По мнению автора статьи, необходимо применять интерактивные методы, творческие подходы, использовать достижения детерминизма, адаптировать деятельностную стратегию. Субъект образовательного процесса должен заниматься творчеством.
Лингвистика и межкультурная коммуникация
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Когнитивная обусловленность грамматических категорий в индоевропейских языках»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме перехода грамматических категорий, их когнитивной обоснованности. Проведено сопоставительное исследование грамматических категорий глагольных и именных форм числительных в русском, французском и английском языках. Выявлена нестабильность грамматических категорий как когнитивных сущностей, обусловленность формирования языковых грамматических категорий процессами познания.
Педагогика и психология
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Ассоциативный метод организации эффективной программы обучения в вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассматривается интерактивный метод организации образовательного и исследовательского процесса в вузе. Приводятся условия осуществления метода и его апробация. Установлены системные отношения для приведенного в статье эффективного метода организации исследовательской и учебной деятельности.
Философия
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Нарушение детерминистской связи в аналитической философии языка»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Позиция детерминизма в аналитической философии языка»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Альтернативные методы организации и проведения научно-исследовательской работы»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Проблемы, которые вызывает критический подход в философии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье исследуется эпистемология и условия реализации критического подхода в гносеологии современных исследований. Исследование проводится с целью установить сильные и слабые стороны критического подхода с последующим применением их в практике познания и исследования. Выявлены условия неадекватности критического подхода в некоторых случаях исследовательской практики в случаях его абсолютизации. В работе приводятся аргументы, подтверждающие установленную позицию.
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Детерминизм как фактор определенности перспективы исследования»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Семантический детерминизм в практике организации учебной и исследовательской деятельности»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Установление детерминистских связей в стратегиях организации научного и исследовательского процесса»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена решению проблемы образования неэффективных методов организации стратегии преподавания и научно-исследовательской деятельности и методам ее преодоления. Разработан способ формирования связей, способствующий эффективному продвижению процессов и наращиванию исследовательского и профессионального потенциала. Подчеркивается положительный характер свойств системы.
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Категории детерминизма в традиции и эпистемологии аналитической философии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автором рассмотрено проявление принципа детерминизма и индетерминизма в эпистемологической системе теорий и исследований традиции аналитической философии. Выявляются принцип конструктивизма и методологические основания детерминизма, также альтернативной ему позиции в трудах философов-аналитиков Д. Дэвидсона, Дж. Остина. Подчеркивается влияние ситуативности в условиях индетерминизма.