Меньшикова Анна Андреевна

Место работы

Организация:
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет»
Должность:
аспирант
Звание:
аспирант

Статьи автора(61)

Изменение жанровой направленности как метод применения нарративной стратегии

Практика организации учебного процесса в условиях компетентностного подхода

02.06.2017

Аннотация

статья посвящена проблеме изменения образования, адаптации учащихся в системе современного компетентностного подхода. Аналитическим и сопоставительным методом выявлено несоответствие современного способа организации учебного процесса. В качестве альтернативы предложено применение творческого подхода к организации учебного процесса учащихся.
подробнее

Объект когнитивных исследований и лингвистики с позиции антиреализма

02.06.2017

Аннотация

в статье рассматривается проблема, относящаяся к философии науки, онтологии и эпистемологии, – взаимоотношения языка и мышления в когнитивной лингвистике и языкознании с позиции антиреализма. Исследование проведено аналитическим методом. Утверждается, что объект когнитивных исследований, как и возможность его познания, относятся к семантической сфере антиреализма.
подробнее

Эффекты ИКТ в образовании

29.06.2017

Аннотация

в данной статье исследована проблема использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Отмечены положительные и отрицательные стороны применения современных образовательных технологий.
подробнее

Концепт мышления в когнитивных исследованиях и проблема взаимоотношения философии и науки

29.06.2017

Аннотация

проблема взаимоотношения философии и науки как когнитивных практик является одной из наиболее острых и дискуссионных проблем в философии науки. Аналитически рассматривая данную проблему в свете взаимоотношения и результатов дискуссии для области когнитивных наук, проблема находит компромиссный путь решения ввиду трансцендентальности категории мышления как объекта когнитологии. Решения варьируются в зависимости от каждой науки. Трансцендентализм категории мышления объединяет субъект и объект исследований.
подробнее

Проблема мышления в когнитивных исследованиях: онтология объекта

06.10.2017

Аннотация

в статье рассматривается онтология объекта когнитивных исследований (лингвистики). В современной парадигме науковедения объект когнитологии выступает сложным объектом, отражающим состояние постнеклассической науки, онтологически выражающим дискурс и его характеристики, передающим принципы конструктивизма. Исследование проведено аналитическим методом, включая имманентный анализ объекта когнитивных исследований.
подробнее

Гносеология решения проблемы онтологии объекта в когнитивной лингвистике

09.10.2017

Аннотация

в работе рассматривается проблема гносеологии и онтологии когнитивной лингвистики, ее объекта. Результаты исследования приводят к выводу об отражении гносеологических категорий в объекте науки. Применим герменевтический метод.
подробнее

Герменевтическая пропозиция семантики онтологии когнитивных наук (лингвистики)

11.10.2017

Аннотация

статья посвящена проблеме дифференциации семантических позиций в онтологии науки (когнитивной лингвистики). Аналогично выявлению онтологии смысла в логике и аналитической философии, работа исследователей в области когнитивного языкознания отражает аналогичную ситуацию расхождений между ментализмом, реализмом, логицизмом. Отчасти это способствует выведению исследования в плоскость герменевтики как гносеологичесакой модели. Исследование проведено сопоставительным методом с привлечением аналитического и критического подхода, герменевтического метода.
подробнее

Метафизический и творческий подходы в практике преподавания

16.11.2017

Аннотация

в статье рассматривается гуманистический подход в практике преподавания и организации учебного процесса. На основании эмпирических наблюдений показана несостоятельность формалистического подхода.
подробнее

Когнитивная обусловленность грамматических категорий в индоевропейских языках

05.12.2018

Аннотация

статья посвящена проблеме перехода грамматических категорий, их когнитивной обоснованности. Проведено сопоставительное исследование грамматических категорий глагольных и именных форм числительных в русском, французском и английском языках. Выявлена нестабильность грамматических категорий как когнитивных сущностей, обусловленность формирования языковых грамматических категорий процессами познания.
подробнее

Методологические особенности детерминизма

11.02.2019

Аннотация

в данной статье рассмотрено проявление принципа детерминизма и индетерминизма в эпистемологической системе теорий и исследований традиции аналитической философии. Рассмотрено также влияние обусловленности гносеологических позиций по отношению к онтологии. Определены продуктивность индетерминистской методологии и условия ее возникновения, разработаны критерии эффективности, необходимые для познавательной деятельности в соответствии с представленными философскими основаниями.
подробнее

Философские основания детерминизма в практике организации учебного и исследовательского процесса

11.02.2019

Аннотация

автором рассмотрены проявление принципа детерминизма и индетерминизма в эпистемологической системе, их взаимосвязь с образовательным процессом. В работе также определенны продуктивность индетерминистской методологии, применение интерактивных и системных методов, онтологическим основанием которых является искусство.
подробнее

Комплексные методики и стратегии в формировании компетенций учащихся вузов

12.02.2019

Аннотация

в работе рассматриваются методы организации учебных процессов в вузе в современных условиях, обосновывается необходимость применения комплексных и нестандартных методов при подготовке учащихся, выявлены принципы обусловленности успешного прохождения учебной практики.
подробнее

Категории детерминизма в традиции и эпистемологии аналитической философии

12.02.2019

Аннотация

автором рассмотрено проявление принципа детерминизма и индетерминизма в эпистемологической системе теорий и исследований традиции аналитической философии. Выявляются принцип конструктивизма и методологические основания детерминизма, также альтернативной ему позиции в трудах философов-аналитиков Д. Дэвидсона, Дж. Остина. Подчеркивается влияние ситуативности в условиях индетерминизма.
подробнее

Параметры индетерминизма в исследовании Д.Э. Мура

12.02.2019

Аннотация

автором выявляются параметры становления детерминизма и альтернативной ему позиции в работе Д.Э. Мура. В исследовании приводятся соответствующие параметры для онтологии и гносеологического уровня.
подробнее

Проблемы в методологии организации учебного процесса учащегося вуза

12.02.2019

Аннотация

в данной статье анализируются проблемы психологического и стратегического порядка, с которыми сталкиваются учащиеся вуза. Исследователем предложены пути решения в форме применения интерактивных методов в практике современного образования.
подробнее

Неэффективные формы организации работы учащегося и причины ее возникновения

12.02.2019

Аннотация

в работе изложена актуальная проблема неэффективности организации учебной деятельности в среде вуза, проанализированы на примерах причины возникновения. Неэффективная стратегия организации расценивается с позиции субъекта образовательного процесса. Автором предложены пути решения проблемы, выраженные в форме интерактивной деятельности субъекта.
подробнее

Трудности и проблемы организации НИР в вузе

12.02.2019

Аннотация

статья посвящена проблемам различного характера, возникающим в процессе организации и подготовки НИР учащихся вузов. Проанализированы и соотнесены с индетерминистской позицией формы организации НИР.
подробнее

Решение проблемы неэффективности организации учебной деятельности в вузе

12.02.2019

Аннотация

в работе приводится методология устранения формализации как источника неэффективности и проблем деятельности учащихся вузов. Приводятся факторы обусловленности влияния на систему образовательного процесса. По мнению автора статьи, необходимо применять интерактивные методы, творческие подходы, использовать достижения детерминизма, адаптировать деятельностную стратегию. Субъект образовательного процесса должен заниматься творчеством.
подробнее

Стратегия успеха подготовки учащихся вузов

13.02.2019

Аннотация

данное исследование проводится с целью выявления основополагающих аспектов стратегии подготовки учащихся вузов на базе интерактивных и творческих методов. Автором предложены аналогии воспитания учащихся, описаны сложности, с которыми сталкиваются субъекты образовательного процесса в процессе подготовки.
подробнее

Системные стратегии разработки эффективных методов обучения

13.02.2019

Аннотация

цель работы – предложить форму организации и стратегического планирования образовательных программ и исследовательских работ, направленную на повышение продуктивности работы и устранения возникающих в процессе образования проблем времени, мотиваций. В статье представлена методология эффективной организации образовательного процесса, соответствующая принципам системной организации и комплексных интерактивных методов.
подробнее

Установление детерминистских связей в стратегиях организации научного и исследовательского процесса

13.02.2019

Аннотация

статья посвящена решению проблемы образования неэффективных методов организации стратегии преподавания и научно-исследовательской деятельности и методам ее преодоления. Разработан способ формирования связей, способствующий эффективному продвижению процессов и наращиванию исследовательского и профессионального потенциала. Подчеркивается положительный характер свойств системы.
подробнее

Концепт как прием учебной и исследовательской методологии

13.02.2019

Аннотация

статья посвящена проблеме отношения связей между понятиями и явлениями как метод организации алгоритма исследования, эвристический прием в практике преподавания и научно-исследовательской работе. В работе представлены случаи и примеры установления связей и ситуации ее разрыва.
подробнее

Ассоциативный метод организации эффективной программы обучения в вузе

13.02.2019

Аннотация

в работе рассматривается интерактивный метод организации образовательного и исследовательского процесса в вузе. Приводятся условия осуществления метода и его апробация. Установлены системные отношения для приведенного в статье эффективного метода организации исследовательской и учебной деятельности.
подробнее

Решение проблемы проектирования эффективной стратегии при подготовке образовательных программ в вузе

13.02.2019

Аннотация

в работе проведено статистическое исследование неэффективных образовательных стратегий, направленных на подготовку выпускников разных категорий в вузах. Задействованы интерактивные методы, направленные на разработку эффективных стратегий. Предложен способ исправления проблемы неэффективности метода организации и проведения обучения по неэффективной программе.
подробнее

Проблемы, которые вызывает критический подход в философии

19.02.2019

Аннотация

в статье исследуется эпистемология и условия реализации критического подхода в гносеологии современных исследований. Исследование проводится с целью установить сильные и слабые стороны критического подхода с последующим применением их в практике познания и исследования. Выявлены условия неадекватности критического подхода в некоторых случаях исследовательской практики в случаях его абсолютизации. В работе приводятся аргументы, подтверждающие установленную позицию.
подробнее

Методология реализации стратегического планирования исследования

19.02.2019

Аннотация

в работе приводятся примеры эффективной организации и планирования проведения исследовательской работы учащимися вузов в современных условиях сокращения временных параметров и минимализации программы подготовки. Принимаемая методология основывается на интерактивных методах.
подробнее

Методология реализации НИР в вузе

19.02.2019

Аннотация

в статье приводятся примеры эффективной организации и планирования проведения исследовательской работы учащимися вузов для достижения максимальной эффективности Принимаемая методология основывается на методе моделирования ситуаций, привнесения дополнительных семантических параметров, выраженных в образных ассоциациях.
подробнее

Детерминизм как фактор определенности перспективы исследования

19.02.2019

Аннотация

автором разработана методология эффективного применения методологии, основанной на семантике в практике исследовательской деятельности и учебного процесса. В работе приводятся философские основания детерминизма, констатирующие определенность и связь в эпистемологии аналитической философии языка.
подробнее

Формирование стратегии исследования с привлечением интерактивных методов

19.02.2019

Аннотация

современная система образования с сопутствующим обособлением требует вовлечения особенностей интерактивного подхода как фактора оптимизации и улучшения деятельности субъектов. Автором приводятся примеры использования интерактивных методов и стратегий через плодотворное использование возможностей философии языка, ее практической экстраполяции.
подробнее

Деструктивное влияние как фактор среды образования и НИР

19.02.2019

Аннотация

в статье излагаются примеры деструктивного влияния стратегии организации образовательной и научно-исследовательской деятельности, а также приводятся примеры и принципы решения проблем, связанных с изложенными методами.
подробнее

Применение и значение метафоры экосистем в учебном процессе и НИР

19.02.2019

Аннотация

в работе приводятся примеры эффективной организации и планирования проведения исследовательской работы учащимися вузов для достижения максимальной эффективности. Излагаются принципы и возможности достижения результатов через действие методов, основанных на практических достижениях философии языка.
подробнее

Методология семантики в стратегиях планирования и организации учебного и исследовательского процесса в вузе

19.02.2019

Аннотация

в статье приводятся примеры эффективной организации, планирования и проведения исследовательской работы учащимися вузов в целях достижения максимальной эффективности. Метафорический план включен в поле онтологии образовательного и научно-исследовательского процесса.
подробнее

Связь учебных и исследовательских программ с позитивным мышлением

19.02.2019

Аннотация

статья посвящена проблеме психологии и практики организации исследовательского и учебного процесса. Приводятся приемы действия интерактивных методов.
подробнее

Разработки методологии научного исследования, основанные на детерминистском подходе

19.02.2019

Аннотация

в условиях современных требований образования и НИР разработан методологическая основа реализации научных и образовательных проектов в вузе. Изложены принципы приведенной методологии, произведена апробация метода.
подробнее

Семантический детерминизм в практике организации учебной и исследовательской деятельности

19.02.2019

Аннотация

в статье изложен пример эффективного применения методологии, основанной на семантике в практике исследовательской деятельности и учебного процесса. В качестве основополагающей методологии приводится стратегия планирования по аналогии. Изложены преимущества метода.
подробнее

Деструктивные формы проявления детерминизма

19.02.2019

Аннотация

статья посвящена критическому анализу эффективной методологии реализации учебного и исследовательского проекта. Сформулированы философские основания приведенного метода, представлены формы деструктивного влияния детерминистских связей.
подробнее

Проблемы детерминизма, возникающие в процессе подготовки проекта

19.02.2019

Аннотация

статья посвящена проблемам, которые возникают в случаях неправильного следования избранной стратегии. Приводятся признаки, по которым ее можно распознать и методы исправления возникших обстоятельств.
подробнее

Преодоление деструктивных форм проявления детерминизма

19.02.2019

Аннотация

исследователем разработана методология эффективного применения подходов, основанных на семантике и принципах интерактивных методов в практике исследовательской деятельности и учебного процесса. Представлена возможность действия этих методик в практике.
подробнее

Детерминистская адаптация к внешним условиям в процессе организации учебного и исследовательского проекта

19.02.2019

Аннотация

принципы интерактивных методик в организации исследовательского процесса или образовательного проекта не обходится без практического исследования и апробации, приведенных в данной статье. Изложены методы и аналогии эффективных форм организации проектов.
подробнее

Игровое начало как проявление детерминизма в методологии проектирования

19.02.2019

Аннотация

современная методология требует повышенного внимания к исследованию проблем и аспектов работы, связанных с возможностью применения интерактивных методик. В статье изложены принципы и параметры, примеры такого применения.
подробнее

Интерактивные методы в реализации НИР и учебных программ: от теории к действию

19.02.2019

Аннотация

в статье приведены основания и примеры проблем, с которыми сталкиваются субъекты образовательного процесса в реализации собственных исследовательских проектов, в работе также представлены предостережения и конструктивные примеры выхода из проблемных ситуаций.
подробнее

Альтернативные методы организации и проведения научно-исследовательской работы

20.02.2019

Аннотация

в статье приводится апробация интерактивных методов проведения исследовательской деятельности, раскрывается использование философии детерминизма и его альтернативы в случаях успешной реализации заявленной программы.
подробнее

Пути развития нестандартных методов детерминизма в НИР

20.02.2019

Аннотация

в статье изложены результаты внедрения метода реализации и импликации семантических связей, соответствующих философским и практическим основаниям детерминизма.
подробнее

Научно-исследовательская работа и интерактивная методология

20.02.2019

Аннотация

статья посвящена апробации методов и подходов познания, нацеленных на оптимизацию работы учащихся, организацию их научно-исследовательской работы. Приводятся примеры реализации разработанного метода в практике организации проектов. Приводятся результаты апробации, дается критическая оценка.
подробнее

Реализация программ языкового детерминизма в практике НИР

21.02.2019

Аннотация

современное образование не обходится без стратегий улучшения качества и реализации проектов совершенствования методологии. В статье изложены программа и апробация метода, направленные на раскрытие горизонтов методологии, основанной на методе семантического моделирования.
подробнее

Принципы и приемы семантического детерминизма

21.02.2019

Аннотация

в статье приводится принцип методологической импликации свойств семантики единиц естественного языка в соответствии с реализацией программы совершенствования методологии организации и реализации научных и образовательных проектов.
подробнее

Программа реализации детерминистской методологии в процессе обучения и НИР

21.02.2019

Аннотация

в данной статье представлены результаты методологической разработки основанных на семантическом детерминизме методов и подходов, способных значительно ускорить процесс работы субъекта.
подробнее

Качественные изменения, возникающие в процессе апробации детерминистских методов

21.02.2019

Аннотация

в статье рассматриваются принципы и приемы организации и реализации стратегии эпистемологии, основанной на детерминистском подходе возможности моделирования ситуации и создания каналов перехода к альтернативной данности через метафорические переносы.
подробнее

Эпистемологические основания детерминизма в практике исследований

21.02.2019

Аннотация

в работе рассматривается принцип семантических связей, определяющий метафорический перенос свойств и признаков объектов в качестве фактора конструктивной эпистемологии в рамках программы оптимизации процедур познания и практического исследования, также использующихся при решении проблем организаторского и психологического порядка.
подробнее

Образная система детерминизма в эпистемологии

21.02.2019

Аннотация

статья посвящена интерактивным методам реализации программы совершенствования методов исследования, направленных на ускорение процессов познания, способствующих эвристичности.
подробнее

Практика организации научных и образовательных проектов с позиции языкового детерминизма

21.02.2019

Аннотация

в статье излагается ответ на современные проблемы и требования, возникающие в системе образования и реализации исследовательских проектов. Изложено решение проблемы посредством использования методов, формирования связей через посредничество семантических единиц.
подробнее

Позиция детерминизма в аналитической философии языка

21.02.2019

Аннотация

в статье рассматриваются основания и практическое применение детерминистской методологии, обуславливающей возможность применения интерактивных методов и создания условных связей между объектами и системами. Автором приводится результат апробации указанного метода.
подробнее

Связь обусловленности в исследованиях философов-аналитиков

21.02.2019

Аннотация

в статье представлена методология реализации учебных и исследовательских проектов, направленная на увеличение эффективности работу субъекта в условиях формализации и стандартизации.
подробнее

Методы преодоления кризисных ситуаций в образовании

21.02.2019

Аннотация

в статье представлена апробация методологии, основанной на методе метафорического переноса соответствующих элементов с основанием семантического детерминизма. Представленный метод способствует увеличению производительности реализации научных проектов.
подробнее

Комплексная методология реализации и проведения образовательных и научных проектов

21.02.2019

Аннотация

в статье изложены методологические основания семантического детерминизма, проведено практическое исследование объектной области с применением указанной методологии. Результаты выражают многократное увеличение производительности труда.
подробнее

Развитие образовательных и научных проектов: детерминистская методология

22.02.2019

Аннотация

статья посвящена проблемам увеличения эффективности организации и реализации образовательных и научных проектов. Проведено практическое исследование с применением новой технологии, основанной на приемах семантического соотношения по принципу метафорического переноса.
подробнее

Разработка и реализация методологического проекта семантического детерминизма для педагогических специальностей

22.02.2019

Аннотация

предложена эффективная методология реализации образовательных и научно-исследовательских проектов. Примененный метод направлен на установлении ассоциативных связей между различными объектами. Связь формируется по принципу метафорического переноса.
подробнее

Семантический детерминизм в практике образования как выражение конструктивной методологии

22.02.2019

Аннотация

детерминизм является фундаментальным основанием современного образования. В данной статье предлагается внедрить семантический детерминизм в качестве связующего звена между различными ассоциативными областями. Примененный подход выражает эвристичность в исследовании и новое слово в практике преподавания.
подробнее

Нарушение детерминистской связи в аналитической философии языка

22.02.2019

Аннотация

представлены возможности методологии и подходов, основанных на интерактивных приемах образования семантических связей с введением детерминистской обусловленности между несколькими аспектами, абстрагированным значением и конкретным, ситуативным.
подробнее

Позиция детерминизма и индетерминизма в методологии исследовательской философии

22.02.2019

Аннотация

статья посвящена разработке и реализации в практике методологии, основанной на выявлении семантических и позиционных связей между объектами, аспектами и ситуациями. Излагается практическая польза применения метода, конкретизируются раскрывающиеся возможности.
подробнее