В статье автор знакомит с опытом практической апробации на уроках изобразительного искусства дидактической системы деятельностного метода обучения и использования информационных технологий на уроках.
в статье автор делится педагогическим опытом организации внеурочной деятельности на уроках изобразительного искусства посредством создания изостудии в общеобразовательной школе.
в данной статье рассматриваются инновационные методы обучения в преподавании изобразительного искусства. Подводя итоги, автор прибегает к словам Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Материалы данной статьи могут быть полезны специалистам в области педагогики.
