Список публикаций по ключевому слову: «изостудия»
Дошкольная педагогика
ФГБДОУ «ЦРР – Д/С №3» Управления делами Президента РФ , Москва г
«Особенности подходов к обучению дошкольников изобразительному искусству в современных условиях»
В данной статье рассматриваются общие вопросы педагогической практики в изостудии. Автором произведен анализ поведенческих реакций детей на занятиях рисованием. Выделены некоторые проблемные вопросы преподавания изобразительного искусства детям дошкольного возраста.
ФГБДОУ «ЦРР – Д/С №3» Управления делами Президента РФ , Москва г
«Формирование эстетического восприятия у детей 5–7 лет в системе дополнительного образования»
Цель и задачи исследования, результаты которого приведены автором в данной работе – определение эффективности и апробация новых методов работы с детьми. Рассмотрено внедрение академических форм рисунка и живописи в работе со старшими дошкольниками. Представлен краткий экскурс в историю дополнительного дошкольного образования по изобразительному искусству.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С КВ №17 «Лесная сказка» , Татарстан Респ
«Формирование творческих способностей детей на занятиях в изостудии»
Статья посвящена теме дополнительного образования детей дошкольного возраста, а именно – важности и необходимости организации изостудии в ДОУ для создания необходимых условий формирования творческих способностей у дошкольников.
Педагогика
Дроздова Лидия Михайловна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Развитие творчества детей дошкольного возраста в условиях ДОО»
В статье описывается опыт организации изостудии в дошкольном учреждении с целью творческого развития детей. Раскрываются методики работы с детьми. Автор делает заключение об эффективности создания изостудии, отмечаются положительные результаты – у детей появляется устойчивый интерес к творчеству, они стремятся к самостоятельной художественной деятельности.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ГБОУ «СОШ №20» , Санкт-Петербург г
«Внеурочная деятельность на уроках изобразительного искусства»
В статье автор делится педагогическим опытом организации внеурочной деятельности на уроках изобразительного искусства посредством создания изостудии в общеобразовательной школе.