Список публикаций по ключевому слову: «биолог»
Парадигмы современной науки (различные направления)
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Тенденции развития современного института отцовства»
В статье рассматривается институт отцовства в контексте традиционных и новых подходов, позволяющих выявить новые тенденции в содержании роли и статуса отца, показаны проблемы и предпосылки роста неполных отцовских семей. Автор анализирует, насколько семейная политика является «дружественной» мужчинам и способствует утверждению ответственного отцовства.
Педагогика
МАОУ «Лицей №10» , Пермский край
«О некоторых аспектах применения компетентностно-ориентированных заданий на уроках биологии»
Статья посвящена проблеме применения компетентностно-ориентированных заданий на уроках биологии. В современном обществе человек сталкивается с различными ситуациями и проблемами, поэтому задачи образования на сегодняшнем этапе развития – «вооружить» выпускников опытом практического применения полученных знаний и сформировать ключевые компетенции. Автор считает, что решение поставленных задач может осуществляться за счет применения компетентностно‐ориентированных заданий.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «Лицей №10» , Пермский край
«Активизация познавательной деятельности учащихся за счет применения нестандартных уроков»
В современном обществе существует растущий спрос на творчески мыслящих людей, которые способны видеть и решать проблемы. В этих условиях особое внимание уделяется развитию индивидуальных творческих способностей детей. Эта статья рассматривает развитие творческого потенциала школьников в системе общего образования.
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
ГБПОУ НО «Арзамасский медицинский колледж» , Нижегородская обл
«Использование современных технологий на занятиях биологии в медицинском колледже»
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №18» , Саха /Якутия/ Респ
«Итоговое обобщение по теме: «Знаешь ли ты Север?» на уроке биологии в 7 классе»
В статье представлен конспект урока по биологии, посвященного теме «Многообразие живых организмов». Урок построен в игровой форме, в ходе игры идёт повторение основного материала. Вопросы урока касаются разнообразия растительного и животного мира Якутии. Игровая форма работы позволяет привлечь внимание учащихся к предмету, вызвать познавательный интерес к биологии, окружающей природе.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл
«Создание условий для самовыражения ребенка в двигательной деятельности»
В статье описывается педагогический опыт работы автора по созданию условий для самовыражения ребенка в двигательной деятельности. Отмечается положительное влияние двигательной активности на укрепление здоровья ребенка, развитие его физических качеств, воспитание желания заниматься физкультурой, формирование привычки к здоровому образу жизни. Описываются средства и методы работы с детьми, направленные на формирование у детей знаний о здоровом образе жизни и потребности в движениях.
Биологические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Особое значение ферментного препарата в-галактозидаза в биотехнологической промышленности»
В статье рассматривается роль бактериальных ферментов в обменных процессах человеческого организма. Раскрывается важное значение фермента β-галактозидаза, участвующий в процессе расщепления лактозы. Акцентируется внимание на его необходимости и показаны возможные негативные последствия в случае недостаточного количества β-галактозидаза в организме. Перечисляются бактерии, продуцирующие данный фермент. Показана важность применения β-галактозидаза в биотехнологической промышленности.
Педагогика
Институт высшего образования Национальной академии педагогических наук , Украина
«Экологическая подготовка будущих учителей биологии в Украине в начале ХХІ века: реалии и перспективы»
В статье рассматривается современное состояние экологической подготовки будущих учителей биологии в высших педагогических учебных заведениях Украины. Анализируются учебные планы отдельных вузов на предмет включения обязательных и выборочных учебных дисциплин экологической направленности. Описываются формы и методы подготовки студентов к эколого-педагогической деятельности в школе.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МДОУ ЦРР – Д/С №28 , Липецкая обл
«Влияние дыхательной гимнастики по инновационной технологии А. Сметанкина «БОС – Здоровье» (БОС – биологическая обратная связь) на коррекцию звукопроизношения у детей с ОНР»
Статья посвящена исследованию влияния инновационной методики А. Сметанкина (БОС) на коррекцию звукопроизношения у детей с ОНР. Использование новой методики позволило ускорить процесс постановки, автоматизации и дифференциации нарушенных звуков на первом году обучения. Также освоенная методика формирует стрессоустойчивость ребенка, укрепляет его физическое здоровье, улучшает мыслительные процессы.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет» , Краснодарский край
«Биологически активные добавки – одно из приоритетных направлений в обеспечении здорового питания и профилактике алиментарных заболеваний»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МКОУ «Гуевская СОШ» , Курская обл
«Реализация элективных курсов в общеобразовательных школах при изучении биологии»
В статье рассматриваются вопросы введения элективных курсов в школе с целью расширения знаний учеников по школьным предметам и повышения качества образования. Автором проведено социологическое исследование среди преподавателей средних школ с целью выявления возможностей и эффективности введения элективных курсов в школах. Сделаны выводы о необходимости решения ряда проблем, существующих в сфере разработки и введения элективных курсов в школе.
Естественные науки
ГБОУ СПО «Медицинское училище №30» , Москва г
Максименко Екатерина Юрьевна , канд. биол. наук , преподаватель
Филиал №1 ГБПОУ Департамента здравоохранения г. Москвы «Медицинский колледж №6» , Москва г
«Биологическое окисление. Роль аммиака в обмене веществ»
Педагогика
МБОУ «СОШ №4» , Татарстан Респ
«Уроки биологии на учебно-опытном участке»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
МБОУ «Бердигестяхская улусная гимназия» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование ИКТ компетентности учащихся на уроках биологии в условиях внедрения ФГОС»
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Единство социального и биологического в человеке»
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Единство социального и биологического в человеке»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Питание»
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Биологическое и социальное в человеке»
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
МАОУ «СОШ №5» , Тюменская обл
«Использование проектной деятельности на уроках биологии в целях формирования универсальных учебных действий у обучающихся»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
Новгородова Оксана Ивановна , педагог
АНО «Остров детства» , Калининградская обл
«Инновационные подходы к подготовке педагогических кадров по формированию компетенций в области педагогической психофизиологии»
Педагогика и психология
Филиппова Елена Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Психологические особенности развития отношений в приемной семье»
Философия
Неваленов Станислав Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Согласны ли вы с социобиологами в том, что соблюдение моральных норм генетически предопределено?»
Экономические теории
Осинникова Александра Игоревна , студентка
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Современное состояние и направления развития рыбохозяйственной деятельности на примере Приморского края»
В статье анализируется состояние рыбной отрасли в Приморском крае. Определяется роль рыбохозяйственных предприятий во внешнеэкономической деятельности, а также рассматриваются основные направления по совершенствованию внешнеэкономических связей рыбного хозяйства Приморского края. Оценивается динамика основных показателей деятельности рыбного хозяйства Приморского края и определяется потенциал рыбного хозяйства Приморского края.